แนวคิดของปรัชญาเกิดขึ้นในสมัยโบราณและรวมถึงวิสัยทัศน์ทางทฤษฎีและทั่วไปของโลกโดยนักวิชาการกรีกโบราณ แตกต่างจากความคิดทางศาสนาลักษณะของช่วงเวลาของสมัยโบราณและยุคกลางวิทยาศาสตร์นี้มีลักษณะโดยเหตุผลของความรู้การพึ่งพาความรู้ในทางปฏิบัติและการประเมินทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องเป็นธรรม มุมมองทางปรัชญาซึ่งในสมัยโบราณยังครอบคลุมถึงคณิตศาสตร์ดาราศาสตร์และโหราศาสตร์แนวคิดจากสาขาฟิสิกส์และเคมีเป็นมุมมองของบุคคลหรือครูและผู้ติดตามของเขาในความเป็นจริงโดยรอบ
ดังนั้นแนวคิดของปรัชญาจึงเป็นการรวมกันของแนวคิดพื้นฐานต่าง ๆ เกี่ยวกับโลกและมนุษย์รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างสังคมและธรรมชาติ มุมมองดังกล่าวช่วยให้ผู้คนสามารถนำทางได้ดีในความเป็นจริงโดยรอบเพื่อกระตุ้นการกระทำของตนเองเพื่อรับรู้เหตุการณ์จริงและในเวลาเดียวกันจะถูกชี้นำโดยค่ามุมสำคัญของคุณลักษณะของอารยธรรมเฉพาะ
สังคม: แนวคิดของสังคมในปรัชญาเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของวิทยาศาสตร์นี้เนื่องจากชีวิตของทุกคนไม่สามารถแยกออกจากสังคม ในเรื่องนี้นักวิชาการโบราณถือว่า "ชุมชน" เป็นพันธมิตรและความร่วมมือของคนที่รวมกลุ่มกันอย่างมีสติและบนพื้นฐานความสมัครใจ ดังนั้นอริสโตเติลจึงเรียก "สัตว์ทางการเมือง" แต่ละคนบังคับให้มีปฏิสัมพันธ์กับรัฐซึ่งความสัมพันธ์ถูกสร้างขึ้นบนหลักการของการปกครองและการยอมจำนน และเพลโตเป็นนักปรัชญาคนแรกที่วางแนวโน้มการตีความเผด็จการของระบบสังคมใด ๆ ที่บทบาทของคนคนเดียวยังคงน้อยที่สุด
แนวคิดอื่น ๆ: แนวคิด พื้นฐานของปรัชญารวมถึงหมวดหมู่ของ "ภาพของโลก" ขอบเขตและความเป็นไปได้ของการรับรู้ของมนุษย์เช่นเดียวกับปัญหาอื่น ๆ แม้ในสมัยโบราณนักวิทยาศาสตร์โบราณให้ความสนใจเป็นพิเศษกับภววิทยาซึ่งถือได้ว่าเป็นหลักคำสอนที่แยกต่างหากของการเป็น แนวคิดของปรัชญานี้ในโรงเรียนต่าง ๆ มีการตีความของตัวเองในคำสอนบางอย่างบทบัญญัติของมันขึ้นอยู่กับการแทรกแซงของพระเจ้าและนักวิทยาศาสตร์อื่น ๆ หยิบยกแนวคิดที่เป็นรูปธรรม ปัญหาของการเป็นอยู่และความหมายของการดำรงอยู่ของโลกถูกอภิปรายโดยชาวกรีกโบราณและแต่ละคนพยายามที่จะหาฐานหลักฐานสำหรับมุมมองของเขาเอง
อริสโตเติลจัดการกับปัญหาของการปรากฏตัวของมนุษย์มองหาการรวมตัวกันของจิตใจอันศักดิ์สิทธิ์และหลักฐานของการแทรกแซงของกองกำลังที่สูงขึ้นในความเป็นจริงที่มีอยู่เขาพูดถึงปัญหาของการสร้างโลกเพื่ออภิปรัชญา ด้านปรัชญาของ ontological ยังศึกษาโดยนักปรัชญาของยุคใหม่อย่างไรก็ตามคำถามของความหมายของการถูกพิจารณาแล้วในการแยกจากคำสอนโบราณและตัวแทนของโรงเรียนส่วนใหญ่ใน XVIII-XIX ยกเว้นความเป็นไปได้ของการแทรกแซงของกองกำลังอื่น ๆ ในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นบนโลก
ในศตวรรษที่ 19 แนวคิดเรื่องปรัชญามีความเข้มข้นมากขึ้นเกี่ยวกับมานุษยวิทยาเนื่องจากหมวดหมู่นี้ในเวลานั้นยังไม่ได้แยกวิทยาศาสตร์ ด้านนี้เกิดขึ้นจากการศึกษาลักษณะพิเศษของบุคคลที่มีความต้องการซึ่งจำเป็นต้องพอใจ เพื่อให้ได้สิ่งที่เขาต้องการบุคคลนั้นถูกบังคับให้พัฒนาความสามารถของเขาเองทำให้เขาสามารถก้าวไปสู่เป้าหมายที่ต้องการได้อย่างมั่นใจ
และนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมันชื่ออาร์ลอตเซซึ่งอาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 19 ท่ามกลางความเป็นจริงของมนุษย์ที่แยกความแตกต่างของมนุษย์ออกเป็นหมวดหมู่ ในเบื้องหน้าเขาวางอัตราส่วนของศีลธรรมค่านิยมทางศาสนาและวัสดุความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความมั่งคั่ง ความเชื่อและพฤติกรรมของบุคคลแต่ละคนที่แสวงหาเป้าหมายในชีวิตของเขาและตัวเขาเองมีแนวโน้มที่จะเข้าสู่โลกแห่งวิญญาณหรือโลกวัตถุขึ้นอยู่กับเกณฑ์เหล่านี้
