ตลอดชีวิตแต่ละคนได้รับความรู้บางอย่างในวิธีที่แตกต่าง โลกทัศน์เป็นผลมาจากกระบวนการรับรู้และรากฐานของความคิดของบุคลิกภาพ แนวคิดนี้เป็นลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างโลกและจิตสำนึกของมนุษย์และยังทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความสำหรับความสามารถของแต่ละบุคคล ปรัชญาเป็นรูปแบบทางทฤษฎีของมุมมองที่ถือว่าเป็นหลักหนึ่งในกระบวนการของการรับรู้ของโลก
สาระสำคัญของการเป็นในแง่ของความรู้ที่ได้รับ
ดูความเป็นจริงโดยรอบเป็นชุดของความคิดพื้นฐานที่กำหนดตำแหน่งของแต่ละคนในสังคมช่วยให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกโดยทั่วไปความรู้ที่ได้รับ ปรัชญาในรูปแบบของมุมมองโลกเป็นหนึ่งในระดับของวิสัยทัศน์ของความจำเป็นของการดำรงอยู่ของโลก
ความรู้เป้าหมายความเชื่อและความคาดหวังที่ได้รับในกระบวนการของชีวิตรวมกันเป็นผลให้เป็นหนึ่งในมุมมองของโลก และองค์ประกอบของการรับรู้ทั่วไปของโลกเป็นข้อมูลของธรรมชาติที่แตกต่าง:
- ความรู้ในชีวิตประจำวัน
- ชีวิต
- ปฏิบัติ;
- วิทยาศาสตร์และเป็นมืออาชีพ
ดังนั้นในแต่ละยุคสมัยผู้คนมีระดับความรู้ที่แตกต่างกัน
หุ้นทางปัญญากำหนดมุมมองโลกของบุคคลในขั้นตอนของการก่อตัวเป็นรายบุคคล หลักการที่ถูกเลือกอย่างเหมาะสมช่วยให้บุคคลพัฒนาอย่างกลมกลืนและเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของสังคม แต่ในเวลาเดียวกันเป้าหมายและรากฐานของการดำรงอยู่ของตัวแทนที่แตกต่างกันของเผ่าพันธุ์มนุษย์อาจแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง
ระดับสถานที่สำคัญ
โลกทัศน์มีสองระดับหลัก:
- ทุกวันและในทางปฏิบัติ มันมีลักษณะโดยการได้มาซึ่งความรู้ที่เกิดขึ้นเองภายใต้อิทธิพลของความเชื่อทางศาสนาและระดับชาติ ผลกระทบโดยเฉพาะนั้นเกิดจากความคิดเห็นของประชาชนและการนำประสบการณ์ของคนอื่นมาใช้ในชีวิต ทักษะทั้งหมดจะได้รับค่อยๆและขึ้นอยู่กับการสังเกตและประสบการณ์เท่านั้น
- ตามทฤษฎี มันเป็นลักษณะการปรากฏตัวของความรู้ที่จัดตั้งขึ้นในอดีตซึ่งอยู่บนพื้นฐานของหลักฐาน ปรัชญาเป็นรูปแบบของการมีสติและมุมมองโลกทัศน์อยู่ในสถานที่สำคัญในระดับทฤษฎี
แบบฟอร์ม Worldview
ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติระบุสามประเภทหลักที่สะท้อนมุมมองของมนุษย์ เหล่านี้รวมถึง:
- ตำนาน;
- ศาสนา
- ปรัชญา
ในฐานะที่เป็นรูปแบบของโลกทัศน์พวกเขามีความหมายต่างกันและมีค่านิยมที่แตกต่างกันสำหรับผู้คน
ตำนานเป็นรูปแบบที่เก่าแก่ที่สุดของจิตสำนึกทางสังคม
ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนพยายามค้นหาเหตุผลสำหรับแต่ละกระบวนการ การคาดเดาที่ยอดเยี่ยมและแรงจูงใจที่สมจริงนั้นมีความแปลกประหลาดต่อการรับรู้ของสิ่งแวดล้อม แนวคิดหลักของพวกเขาคือ:
- พยายามอธิบายที่มาของเผ่าพันธุ์มนุษย์
- จักรวาล
- กระบวนการทางธรรมชาติ
- ชีวิตและความตาย
- สัญญาณของชะตากรรม;
- คำอธิบายแรกของแนวคิดของคุณธรรมและเหตุการณ์สำคัญอื่น ๆ
ตำนานเป็นรูปแบบของโลกทัศน์ ปรัชญา: ตำนานทำให้มนุษย์ทุกตัวละครในยุคประวัติศาสตร์ยอมรับการมีอยู่ของสิ่งมีชีวิตที่น่าอัศจรรย์และทำให้พวกเขาเชื่อ พิจารณาปฏิสัมพันธ์ของพวกเขากับบุคคลมนุษย์และประเมินระดับความสัมพันธ์ของพวกเขา
ตุ๊กตุ่นตำนานทุกเรื่องน่าเบื่อหน่ายและไม่มีการพัฒนาแบบไดนามิก การเกิดขึ้นของการคาดการณ์ที่เหลือเชื่อมีการวางแนวปฏิบัติซึ่งจะถูกกำหนดโดยการแก้ปัญหาของงาน บ่อยครั้งที่พวกเขาดูแลเพื่อช่วยเหลือจากภัยพิบัติทางธรรมชาติพยายามปกป้องอาคารฟาร์มพื้นที่เพาะปลูกและวัวควาย
ศาสนาเป็นรูปแบบของโลกทัศน์
ความเชื่อในกระบวนการเหนือธรรมชาติที่ไม่ได้อยู่ภายใต้มนุษย์นั้นก่อให้เกิดรูปแบบใหม่ของโลกทัศน์ - ศาสนา การมีคำบรรยายที่น่าอัศจรรย์ในกระบวนการที่ดำเนินอยู่ทั้งหมดนั้นส่งผลต่อเส้นทางชีวิตของบุคคลและความคิดของเขา จิตใต้สำนึกมักพบภาพที่กระตุ้นความรู้สึกและอารมณ์ปฏิเสธวิธีการที่มีเหตุผลต่อการรับรู้ของสิ่งที่เกิดขึ้น
ศาสนายังไม่ได้มีเพียงฟังก์ชั่นโลกทัศน์ แต่ยังมีบทบาทในการรวมเป็นหนึ่งและรวมสังคมเข้าด้วยกันเพื่อหารือเกี่ยวกับแนวคิดที่สร้างแรงบันดาลใจ หัวข้อทางวัฒนธรรมของศาสนามีส่วนช่วยในการเผยแพร่คุณค่าบางอย่างให้กับมวลชน หน้าที่ทางศีลธรรมของมันสะท้อนให้เห็นในการปลูกฝังในใจสาธารณะของภาพในอุดมคติของโลกที่ความรักความช่วยเหลือซึ่งกันและกันความซื่อสัตย์ความอดทนความพอประมาณความเมตตาและความเคารพ
ปรัชญาเป็นโลกทัศน์ชนิดพิเศษ
ปรัชญาในรูปแบบของการมีสติที่เป็นอิสระมีความแตกต่างอย่างชัดเจนจากศาสนาและเทพนิยายแนะนำประเภทและรูปแบบอื่น ๆ ของโลกทัศน์ ปรัชญามีสาระสำคัญทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎี คิดอย่างรอบคอบในการประมวลผลตัวเองไม่ได้อยู่บนพื้นฐานความรู้สวม แต่อยู่ในระดับของการรับรู้หลักฐาน - สติ มันรวมถึง:
- หลักการทั่วไปของการดำรงอยู่ (เหล่านี้รวมถึงอภิปรัชญาและความรู้เลื่อนลอย);
- การพัฒนาสาธารณะ (ประวัติศาสตร์และสังคม);
- ความรู้ทางมานุษยวิทยา
- ความคิดสร้างสรรค์
- ด้านสุนทรียศาสตร์;
- การศึกษาวัฒนธรรม
ปรัชญาในรูปแบบพิเศษของมุมมองโลกทำให้โลกประเมินความรู้ที่มีอยู่ทั้งหมดนำเสนอภาพของโลกในฐานะระบบบูรณาการที่มีพารามิเตอร์สัมพันธ์กัน เมื่อพิจารณาถึงประเภทและรูปแบบของโลกทัศน์ปรัชญาอยู่ในระดับสูงสุดมีความคิดเชิงตรรกะรากฐานทางทฤษฎีและกลุ่มของความรู้อย่างเป็นระบบ ความเชื่อให้ความน่าเชื่อถือในการแสวงหาความจริง
ความหมายของปรัชญา
ศาสนาปรัชญา - รูปแบบของโลกทัศน์ของความหมายทางจิตวิญญาณที่ลึกซึ้ง เกือบ 2.5 พันปีก่อนการสอนปรัชญาถือกำเนิดขึ้นในฐานะที่เป็นอิสระในประเทศที่เจริญรุ่งเรืองที่สุดในเวลานั้น (อินเดีย, จีน, กรีซ) มันเป็นชาวกรีกที่ยอมให้ปรัชญากลายเป็นพื้นที่แห่งชีวิตฝ่ายวิญญาณของสังคม และในขั้นต้นการแปลอย่างละเอียดของคำที่มีชื่อนั้นมีสองคำ - "ความรักแห่งปัญญา"
รูปแบบหลักของโลกทัศน์ - ปรัชญาศาสนาและเทพนิยายปรากฏในเวลาฉุกเฉินเพื่อการพัฒนาเหตุผลของประชาชน คำสอนเหล่านี้ทำให้สามารถจัดระบบความรู้และให้ชื่อและการจำแนกที่ชัดเจน เมื่อวิวัฒนาการของเผ่าพันธุ์มนุษย์มาถึงระดับหนึ่งเป็นไปได้ที่จะจัดทำภาพรวมของโลก
นักปรัชญาพยายามที่จะรวมความรู้ที่มีอยู่ทั้งหมดดังนั้นพวกเขาจึงโดดเด่นด้วยการเล่าเรียนที่หลากหลายและระดับสติปัญญาระดับสูง ผู้บุกเบิกในการตรัสรู้ของผู้มีปัญญา: Heraclitus, Thales, Anaximander
ปรัชญาทุกครั้งที่มีการพิจารณาความรู้ของโลกเป็นสิ่งมีชีวิตเดียวที่บุคคลมีชีวิตอยู่ มันทำหน้าที่เป็นพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการรับรู้ของความเป็นจริงโดยรอบ
ฟังก์ชั่นปรัชญา
เป็นครั้งแรกที่ Pythagoras กล่าวถึงปรัชญาในรูปแบบของโลกทัศน์ เขายังระบุคุณสมบัติการทำงานหลักของพื้นที่นี้:
- โลกทัศน์ การรับรู้ของมนุษย์มีความสามารถในการสร้างภาพที่สมบูรณ์เพื่อทำความเข้าใจความเป็นจริง Worldview ช่วยให้บุคคลสามารถกำหนดความหมายของชีวิตรู้สึกถึงหลักการของการสื่อสารซึ่งกันและกันกับผู้อื่นเพื่อให้ได้แนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของดาวเคราะห์และเงื่อนไขของชีวิตบนโลกใบนี้
- เกี่ยวกับระเบียบวิธี ต้องขอบคุณปรัชญาวิธีการพื้นฐานถูกสร้างขึ้นเพื่อรับรู้การมีอยู่ของโลกกำหนดความเป็นจริงโดยรอบเป็นวัตถุของการวิจัย
- การคิดและทฤษฎี ปรัชญาในรูปแบบของโลกทัศน์สอนการคิดที่ถูกต้องช่วยในการสร้างข้อโต้แย้งที่ถูกต้องบนพื้นฐานของข้อเท็จจริงทั่วไปเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการประสานและการตัดสินใจเชิงตรรกะ เช่นเดียวกับตำนานรูปแบบของโลกทัศน์ - ปรัชญา - พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตของธรรมชาติ
- ญาณวิทยา มันมีส่วนช่วยในการพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่ถูกต้องตระหนักถึงความเป็นจริงในปัจจุบันและพัฒนากลไกความรู้ความเข้าใจ
- วิกฤติ รูปแบบทางประวัติศาสตร์ของโลกทัศน์ในปรัชญาทำให้เกิดความสงสัยในความเป็นจริงโดยรอบรวมทั้งแนะนำการค้นหาความขัดแย้งและการประเมินคุณภาพ วัตถุประสงค์พื้นฐานของกระบวนการนี้คือความสามารถในการขยายขอบเขตของความรู้และเพิ่มเปอร์เซ็นต์ของความน่าเชื่อถือของข้อมูล
- axiological ฟังก์ชั่นนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการประเมินโลกจากตำแหน่งของจุดอ้างอิงค่า dogmas ที่สำคัญที่สุด: ด้านคุณธรรมมาตรฐานจริยธรรมสังคมและอุดมการณ์ ฟังก์ชั่น axiological เป็นชนิดของตัวกรองที่ช่วยในการผ่านตะแกรงของความรู้ที่จำเป็นและมีประโยชน์มากที่สุดทิ้งการทำลายล้างที่ล้าสมัยและดึงลง
- สังคม มันเกี่ยวข้องกับความพยายามที่จะอธิบายเหตุผลในการสร้างสังคมการพิจารณาของสังคมจากมุมมองของการพัฒนาวิวัฒนาการ มันกำหนดกองกำลังที่สามารถเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงสังคมปัจจุบันที่มีอยู่
- การศึกษาและมนุษยธรรม ฟังก์ชั่นนี้ปลูกฝังค่านิยมในสังคมมนุษย์เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างกระบวนการปรับตัวและช่วยให้สมาชิกของสังคมค้นพบสถานที่ในชีวิต
- Predictive ช่วยให้คุณกำหนดเส้นทางของการพัฒนาเพิ่มเติมตามข้อมูลที่มีอยู่รวมถึงการคาดการณ์สำหรับปีต่อ ๆ ไป มันกำหนดแนวโน้มที่จะศึกษาอย่างละเอียดมากขึ้นของกระบวนการทางปัญญา
ทิศทางของปรัชญา
การสอนแบบบรรยายนั้นพยายามครอบคลุมคำถามประเภทต่างๆทั้งทั่วไปและเฉพาะเจาะจง การแก้ปัญหาที่น่าสนใจสำหรับพื้นที่สำคัญของปรัชญา:
- วัตถุนิยม รายการจะถูกพิจารณาแยกต่างหากจากจิตสำนึก ความเป็นอิสระของพวกเขาควรจะ สิ่งต่าง ๆ ประกอบด้วยการศึกษาวัสดุ (แหล่งที่มา) ของต้นกำเนิด การเกิดขึ้นมีลักษณะในรูปแบบของปฏิกิริยาต่อการพัฒนาของการเคลื่อนไหวทางศาสนาเป็นหนึ่งในรูปแบบของโลกทัศน์ นักปราชญ์ชาวกรีกโบราณ Thales กลายเป็นผู้ก่อตั้งทฤษฎี ผู้สืบทอดการพัฒนาลักษณะของหลักคำสอนอย่างแข็งขัน ต้องขอบคุณความรู้ที่ได้รับทำให้มีการพัฒนาในการศึกษาทางคณิตศาสตร์ดาราศาสตร์และวิทยาศาสตร์กายภาพ
- ความเพ้อฝัน พิจารณาการเกิดขึ้นของวัสดุทั้งหมดจากจิตวิญญาณ
ลักษณะเฉพาะของโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และปรัชญา
การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับความรู้พื้นฐานและมีข้อ จำกัด อย่างชัดเจนในเรื่องของการศึกษา มันทำงานตามโปรแกรมที่ถูกต้องโดยไม่มีความคลาดเคลื่อนเล็กน้อยจากหลักสูตร กฎของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีขั้นตอนวิธีการที่ชัดเจน แนวคิดและคำจำกัดความที่ศึกษาช่วยอำนวยความสะดวกให้กับกระบวนการและใช้งานได้อย่างมาก
การสอนปรัชญาดำเนินไปบนพื้นฐานของการเปรียบเทียบและว่ายน้ำจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งเพื่อค้นหาทางออกที่ถูกต้อง แบบฟอร์มงานและค่า หมวดหมู่ปรัชญานั้นคลุมเครือและไม่มีขอบเขตทำให้เกิดความคิดใด ๆ ช่วยวิทยาศาสตร์ในการหาคำตอบที่ถูกต้องเมื่ออัลกอริทึมที่คุ้นเคยล้มเหลว
