วันชาติของคนหูหนวก

ทุกปีในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนแรกของฤดูใบไม้ร่วงวันหยุดมีการเฉลิมฉลองทั่วโลก - วันของคนหูหนวกได้รับการอนุมัติในปี 1951 เกี่ยวกับการสร้างสมาคมระหว่างประเทศของคนหูหนวก ตอนนี้มีการเฉลิมฉลองวันที่ 27-29 กันยายนของทุกปี

ตามสถิติหนึ่งในเก้าคนบนโลกมีปัญหาในการได้ยิน สาเหตุของโรคนี้มีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิง: ผลกระทบของโรค, อุบัติเหตุ, ความผิดปกติ แต่กำเนิด ทั่วโลกมีคนหูหนวกและเป็นใบ้ประมาณ 30 ล้านคนโดยที่รัสเซียมีสัดส่วนประมาณ 40% ซึ่ง 5% เป็นเด็กอายุต่ำกว่ามาก ผู้คนจำนวนมากรวมกันจากปัญหาที่พบบ่อยหนึ่งได้ตระหนักถึงความคิดในการกำหนดวันสากลของคนหูหนวก

ประวัติความเป็นมาของชุมชนนานาชาติของคนหูหนวกมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 18 ในประเทศฝรั่งเศส

วิธีการสอน Charles-Michel de l'Epe

ที่ต้นกำเนิดของสมาคมคนหูหนวกสมาคมของบัณฑิตวิทยาลัยสถาบันคนหูหนวกอยู่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 18 เช่นเดียวกับสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่โรงเรียนนี้ถูกสร้างขึ้นโดยนักบวชคือ Abbot Charles-Michel de l'Epe เขาไม่เพียง แต่สร้างสถาบันการศึกษาพิเศษแห่งแรกของโลกสำหรับคนหูหนวก แต่ยังเป็นผู้ก่อตั้งการสอนด้วยท่าทางด้วยพื้นฐานของผลงานของนักปรัชญาชาวยุโรป D. Didro และ J. Komensky

การศึกษาคนหูหนวกรวมถึงการใช้วิธีการพูดที่หลากหลาย: วิธีการทางวาจา (เขียนและพูด) และที่ไม่ใช่คำพูด (ภาษามือ) หลังเป็นหนึ่งในหลัก ดังนั้นวิธีการฝึกอบรมเลียนแบบได้รับการพัฒนาซึ่งต่อมาได้กลายเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างคนหูหนวกและเป็นใบ้

Charles de l'Epe สรุปข้อสรุปของเขาในงานเขียน "การสอนคนหูหนวก - ใบ้โดยใช้วิธีการของสัญญาณ" และ "วิธีที่แท้จริงในการสอนคนหูหนวก - ใบ้ได้รับการยืนยันจากประสบการณ์"

วันคนหูหนวกในฝรั่งเศส

กษัตริย์แห่งฝรั่งเศสอนุมัติกิจกรรมของพระสงฆ์และให้การสนับสนุนทางการเงินแก่โรงเรียนซึ่งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางทั่วยุโรป แต่ความช่วยเหลือไม่เพียงพอและเจ้าอาวาสจะต้องใช้รายได้ทั้งหมดของเขาในการบำรุงรักษาสถาบันการศึกษาซึ่งท้ายที่สุดก็ทำลายเขา

ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 19 บัณฑิตของสถาบันคนหูหนวกในกรุงปารีสเฉลิมฉลองวันเกิดของ Charles-Michel de L'Epe เป็นประจำทุกปีการเฉลิมฉลองเพื่อเป็นเกียรติแก่เขาได้กลายเป็นประเพณี นี่เป็นวันที่คนหูหนวกในฝรั่งเศส

ต่อมาในฝรั่งเศสมีสถาบันพิเศษอีกสามแห่งสำหรับคนหูหนวกที่ปรากฏในบอร์โดซ์เมตซ์แชมมีและในปารีสยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน คนหูหนวกไม่ได้แยกออกจากประเทศฝรั่งเศสในหมวดหมู่ที่แยกต่างหากไม่มีความสัมพันธ์พิเศษกับพวกเขา - พวกเขาดำเนินชีวิตตามปกติ

ภาษามือ

มี 2.5 พันภาษาบนโลก แต่ภาษาของมุมมองและท่าทางเป็นหนึ่งในรูปแบบการสื่อสารที่น่าสนใจที่สุด สหพันธ์คนหูหนวกโลกในปี 50 พัฒนาระบบท่าทาง - ท่าทาง ความต้องการภาษานี้เกิดขึ้นเพื่อให้บริการเหตุการณ์เช่นการประชุมการประชุมสัมมนาและการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

พจนานุกรมเล่มแรกที่ตีพิมพ์ในปี 2508 บรรจุท่าทางสามร้อยท่าทางและในรุ่น 1975 - 1500

Zhestuno ไม่ใช่ภาษาในอุดมคติและมีข้อเสียมากมาย:

• ไม่มีกฎไวยากรณ์

• ท่าทางนั้นใช้งานยากในบริบท

• มันขึ้นอยู่กับเพียง 4 ภาษา - อังกฤษ, อิตาลี, อเมริกันและรัสเซีย

ต่อจากนั้นความต้องการเกิดขึ้นสำหรับภาษาที่สามารถหลีกเลี่ยงปัญหาเหล่านี้ได้ การสื่อสารด้วยท่าทางระหว่างประเทศจึงปรากฏขึ้นซึ่งพัฒนาขึ้นตามธรรมชาติโดยปราศจากการแทรกแซงทางวิทยาศาสตร์ ระบบนี้อนุญาตให้คนหูหนวกใบ้สื่อสารจากประเทศต่างๆ

ทัศนคติต่อคนหูหนวกและเป็นใบ้ในรัสเซีย

วันนี้ในรัสเซียวันแห่งโลกของคนหูหนวกก็มีการเฉลิมฉลองด้วยเช่นกัน แต่มีน้อยคนที่รู้ว่าโรงเรียนรัสเซียแห่งแรกสำหรับคนหูหนวกใบ้เปิดในปี 1802 ภายใต้อเล็กซานเดอร์ I. ภายใต้สถาบันการศึกษาระดับสูงแห่งแรกสำหรับคนหูหนวก

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 โรงเรียนอนุบาลแห่งแรกสำหรับเด็กหูหนวกปรากฏในมอสโกไม่เพียง แต่ในรัสเซีย แต่ยังอยู่ในยุโรปด้วย ในเวลานั้นสถาบันการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอยู่ในปริมาณเดียว การศึกษาพิเศษได้พัฒนาเป็นระบบและได้รับการพัฒนาในช่วงต้นยุค 30 เท่านั้น ศตวรรษที่ผ่านมา ดังนั้นในช่วงกลางยุค 90 ในศตวรรษที่ 20 มีโรงเรียนสอนคนหูหนวกประมาณ 84 โรงเรียน (ซึ่งมีนักเรียนลงทะเบียนมากถึง 11, 500 คน) 76 โรงเรียนสำหรับผู้ที่ได้ยิน แต่อ่อนแอ (มี 10, 000 คนที่ลงทะเบียนไว้) ปัจจุบันจำนวนสถาบันการศึกษาพิเศษที่ครูผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ และวันสากลของคนหูหนวกในศูนย์การศึกษาดังกล่าวเป็นหนึ่งในวันหยุดหลัก

สำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีปัญหาการได้ยินในเมืองใหญ่ของรัสเซีย (มอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Rostov-on-Don, Yekaterinburg) มีโอกาสที่จะจัดให้บุตรหลานของพวกเขาไปศึกษาในสถาบันการศึกษาพิเศษและเข้าร่วมสถาบันมาตรฐานเหล่านี้ทุกวัน ตั้งแต่แรกเกิดรัฐพาคนหูหนวกมาภายใต้การดูแลและควบคุมของตนในยุคโซเวียต มีระบบการฝึกอบรมที่มีโครงสร้างที่ชัดเจน: การเริ่มต้นในโรงเรียนอนุบาล, ดำเนินการต่อในโรงเรียนประจำ, จากนั้นโรงเรียนอาชีวศึกษาและมหาวิทยาลัย

ระบบการศึกษาของเด็กหูหนวก

ระบบนี้ได้รับการบันทึกในวันนี้ สวนสามารถรับเด็กได้ตั้งแต่ 1.5 ปีขึ้นไป ในเมืองที่ไม่มีสิ่งพิเศษ สถาบันคนหูหนวกเด็กเปิดเป็นกลุ่มพิเศษในสถาบันการศึกษาสามัญ เด็ก ๆ จะได้รับการสอนไม่เพียง แต่จะอ่านข้อความที่ปรับให้เข้ากับความสามารถของพวกเขาเขียนสื่อสารโดยใช้ตัวอักษรลายนิ้วมือ แต่ยังทำงานร่วมกับการรับรู้ที่ถูกต้องของเด็ก ๆ ในโลกการพัฒนาของตนเอง "ฉัน" พวกเขาเล่นกับพวกเขาจัดกิจกรรมบันเทิงทุกประเภท รวมถึงวันคนหูหนวกประจำปี สำหรับเด็กนี่เป็นวันหยุดที่แท้จริง

สมาคมคนหูหนวกแห่งรัสเซีย (VOG)

สังคมแห่งการได้ยินผิดปกติของรัสเซียได้ถูกก่อตั้งขึ้นในปี 1926 จนถึงทุกวันนี้ มีคนหูหนวกมากกว่า 90, 000 คนที่รวมเป็นหนึ่งในชุมชนขนาดใหญ่

สมาคมคนหูหนวกแห่งรัสเซียมีสาขาระดับภูมิภาค 76 สาขาและสาขาท้องถิ่นเกือบ 900 สาขาที่ให้บริการคนหูหนวกที่อาศัยอยู่ในสหพันธรัฐรัสเซีย

สังคมนี้รวมถึงสถาบันทางวัฒนธรรมมากกว่า 340 แห่ง (ทั้งในระดับภูมิภาคและระดับท้องถิ่น) โรงละครมอสโกแห่งการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางศูนย์ฟื้นฟูและองค์กรต่างๆ

งานหลักของ VOG

การปกป้องสิทธิและปรับปรุงคุณภาพชีวิตของคนหูหนวกเป็นภารกิจหลักของ VOG บริษัท มีปฏิสัมพันธ์กับหน่วยงานของรัฐอย่างแข็งขันและเป็นผลให้รายการใหม่ของมาตรการฟื้นฟูสมรรถภาพของรัฐบาลกลางรวมถึงอุปกรณ์และบริการที่มอบให้แก่คนพิการโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย: เครื่องช่วยฟังโทรศัพท์มือถือพิเศษเครื่องโทรสารอุปกรณ์ส่งสัญญาณโทรทัศน์.

อีกหนึ่งเป้าหมายของ VOG คือการแจ้งสังคมเกี่ยวกับชีวิตของคนพิการปัญหาของพวกเขาและแนวทางแก้ไข แนวทางเชิงสังคมในการเฉลิมฉลองในประเทศของเราเช่นเหตุการณ์ระหว่างวันแห่งคนหูหนวกก็เป็นส่วนหนึ่งของการทำบุญ