เส้นทางของความคิดทางปรัชญาในทุกยุคทุกสมัยได้พัฒนาขึ้นตามหลักการที่คล้ายกัน: แบบจำลองสากลทั้งหมดถูกแทนที่ด้วยคำสอนที่ต่อต้านกบฏอภิปรัชญาทั้งหมดอย่างรวดเร็วและอ้างถึงข้อ จำกัด ของสติและความรู้ความเข้าใจ Immanuel Kant มาเพื่อ Descartes และ Leibniz และ positivists สำหรับนักวัตถุนิยมและ Hegel ในศตวรรษที่สิบเก้า ในสมัยกรีกโบราณแหล่งกำเนิดของวิทยาศาสตร์และปรัชญาโดยเฉพาะสถานการณ์เช่นนี้คงที่ โรงเรียนหนึ่งถูกวิพากษ์วิจารณ์และข้องแวะโรงเรียนอื่นแล้วก็กลับกัน อย่างไรก็ตามมีคนที่เสนอวิธีแก้ปัญหาดั้งเดิมให้กับข้อพิพาททั้งหมด: หากโรงเรียนปรัชญาทั้งหมดขัดแย้งกันในทฤษฎีบางที "ข้อเท็จจริง" และ "การโต้แย้ง" ของพวกเขาทั้งหมดอาจเป็นเพียงแค่ความคิดเห็น? ในความเป็นจริงแล้วไม่มีใครเห็นพระยะโฮวาหรือพระเจ้าผู้สร้างและความสมบูรณ์หรือไม่มีที่สิ้นสุด Sophistry เป็น "ยาเม็ด" ที่แม่นยำสำหรับต่อต้านสงครามปรัชญาที่ไม่มีที่สิ้นสุด
ใครคือผู้นับถือ?
ตัวแทนที่มีชื่อเสียงที่สุดของโรงเรียนนี้คือ Protagoras, Antiphon, Hippias, Gorgias, Prodik, Lycophron Sophistry เป็นระบบที่มีจุดมุ่งหมายในการสอนเรื่องคุณธรรมสติปัญญาคำปราศรัยและพื้นฐานของการจัดการ จากตัวเลขร่วมสมัย Dale Carnegie ตั้งอยู่ใกล้กับเธอมาก ระบบการทำงานแบบโบราณเป็นระบบแรกที่เรียกว่า“ ผู้ขายความรู้” ซึ่งนำเสนอรูปแบบนวัตกรรมใหม่ของความสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้ารับการฝึกอบรมและผู้ฝึกสอน - การสื่อสารและทัศนคติที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน
ตัวแทนของโรงเรียนปรัชญานี้ทำอะไร
Sophists สอนให้โน้มน้าวใจผู้คนให้คิดอย่างอิสระและมีความสัมพันธ์กับการเกิดขึ้นของประชาธิปไตยในหลาย ๆ เมืองในกรีซ พวกเขาประกาศหลักการพื้นฐานของความเท่าเทียมกันของคนในหมู่พวกเขาหยิบยกทฤษฎีและแนวคิดที่วางรากฐานสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ที่ทันสมัยในที่สุดในสาขากฎหมายและการบริหารสาธารณะ Sophistry เป็นพื้นฐานสำหรับจิตวิทยา, ปรัชญาวิทยาศาสตร์, ตรรกะ, ทฤษฎีที่มาของศาสนา
คำที่มีความหมายว่าอะไร?
Sophistry เป็นโรงเรียนปรัชญาที่แพร่หลายในสมัยกรีกโบราณ คำสอนนี้ก่อตั้งขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์จากเมืองกรีกแห่งเอเธนส์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ห้าก่อนคริสต์ศักราช คำว่า "sophist" นั้นแปลมาจากภาษากรีกว่า "ปราชญ์" เรียกว่าครูมืออาชีพที่สอนผู้คนปราศรัย น่าเสียดายที่งานเขียนของบรรพบุรุษผู้ก่อตั้งหายไปจริง ๆ แล้วแทบจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นในสมัยของเรา อย่างไรก็ตามด้วยการใช้ข้อมูลทางอ้อมมันเป็นไปได้ที่จะพิสูจน์ว่าวรรณะนักปรัชญานี้ไม่ได้พยายามสร้างระบบการศึกษาและความรู้ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญ พวกเขาไม่ได้ให้ความสำคัญกับการจัดระบบการเรียนการสอนใด ๆ จุดประสงค์ของนักตกแต่งคือเพื่อสอนนักเรียนให้พูดจาถี่ถ้วนและถกเถียงกัน นั่นคือเหตุผลที่เชื่อกันว่าปรัชญาคลาสสิกเป็นหลักคำสอนที่มุ่งเน้นสำนวนโวหาร
นักปราชญ์อาวุโส "
ขึ้นอยู่กับลำดับประวัติศาสตร์เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของสองกระแส - นักปรัชญา "อาวุโส" และ "อายุน้อยกว่า" ของความเชื่อเรื่องพระเจ้า นักปราชญ์ผู้เฒ่าผู้แก่ (Gorgias, Protagoras, Antifont) เป็นนักวิจัยในด้านจริยธรรมการเมืองกฎหมายและรัฐ สัมพัทธภาพของ Protagoras ที่อ้างว่า "มนุษย์เป็นตัวชี้วัดของสิ่งต่าง ๆ " ทำให้โรงเรียนแห่งนี้ปฏิเสธความจริงในรูปแบบวัตถุประสงค์ ตามแนวคิดของ "ผู้อาวุโส" ผู้เป็นสสารมีความผันผวนและเป็นของเหลวและเนื่องจากเป็นเช่นนั้นการรับรู้จึงเปลี่ยนไปและเปลี่ยนแปลงไปเรื่อย ๆ มันตามมาว่าแก่นแท้ของปรากฏการณ์ถูกซ่อนไว้โดยสสารเองซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการอย่างเป็นกลางดังนั้นคุณจึงสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการ ความทันสมัยของ "ผู้เฒ่า" เป็นเรื่องส่วนตัวและแน่นอนว่าสัมพัทธภาพของความรู้และความรู้ ผู้เขียนทั้งหมดของแนวโน้มนี้มีความคิดที่ว่าตัวเองไม่ได้อยู่เพราะความรู้เกี่ยวกับมันไม่สามารถถ่ายโอนไปยังผู้อื่นอย่างเป็นกลาง
ผู้ที่มีอายุน้อยกว่า
ในบรรดาตัวแทน "อายุน้อยกว่า" ของโรงเรียนปรัชญานี้ซึ่งรวมถึง Critius, Alkidam, Lycophron, Polemon, Hippodamus และ Frasimachus, ความซับซ้อนคือแนวคิดและคำศัพท์ที่ "เล่นปาหี่" โดยใช้กลลวงเท็จที่พิสูจน์ได้ทั้งเรื่องโกหกและความจริง ในภาษากรีกคำว่า "โซฟิส" หมายถึง "ไหวพริบ" ซึ่งแสดงออกในกิจกรรมของผู้ติดตามการสอนนี้ว่าเป็นการใช้กลวิธีทางวาจาที่ทำให้เข้าใจผิด การโต้เถียงที่ผิดพลาดบนพื้นฐานของการละเมิดตรรกะนั้นแพร่หลาย
