ปรัชญา

เจดดาห์กฤษ ณ มูรตินักปรัชญาอินเดีย: ชีวประวัติหนังสือ

สารบัญ:

เจดดาห์กฤษ ณ มูรตินักปรัชญาอินเดีย: ชีวประวัติหนังสือ
เจดดาห์กฤษ ณ มูรตินักปรัชญาอินเดีย: ชีวประวัติหนังสือ
Anonim

ผู้ค้นหาความหมายของชีวิตเกือบทุกคนได้พบกับชื่อของปราชญ์ชาวอินเดียผู้รอบรู้โยคีและกูรูที่ยิ่งใหญ่ - เจดดาห์กฤษ ณ มูรติ เขาเป็นหนึ่งในครูผู้สอนวิชาจิตวิญญาณที่ฉลาดที่สุดในศตวรรษที่ผ่านมา เมื่อเขาย้ายออกจากกิจกรรมสาธารณะแม้ว่าเขาจะได้รับการเคารพจากคนชั้นสูงในโลกเกือบทั้งหมดรวมถึงผู้ได้รับรางวัลโนเบลประมุขแห่งรัฐและตัวแทนอื่น ๆ ของช่องทางปัญญา

กฤษ ณ มูรติเช่นเดียวกับ sannyasin ชอบธรรมคนอื่น ๆ ที่พยายามถ่ายทอดพระวจนะของพระเจ้าไปสู่สังคมไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อความนิยม แต่จะได้ยินไม่เพียง แต่ในสังคมชั้นสูงที่เรียกว่า แต่ยังโดยประชากรส่วนที่เหลือของโลกของเรา

ปีในวัยเด็ก

ครูสอนจิตวิญญาณแห่งอนาคตเกิดในอินเดียในวันที่ 11 ของเดือนฤดูใบไม้ผลิปี 1896 ที่เมือง Madanapalle เมืองเล็ก ๆ แห่งหนึ่ง brahmacharya น้อยปรากฏในครอบครัวของพนักงานของกรมภาษี ครอบครัวเจดดาห์กฤษ ณ มูรตินั้นค่อนข้างรวยเนื่องจากสมาชิกเป็นสมาชิกของวรรณะสูงสุด - พราหมณ์ (มีสี่วรรณะอย่างเป็นทางการในอินเดีย)

พ่อของเขาเป็นสมาชิกของชุมชน Theosophical และแม่ของเขาเป็น Hare Krishna อันที่จริงเพื่อเป็นเกียรติแก่เทพเจ้าศรีกฤษณะพวกเขาตั้งชื่อลูกชายของพวกเขา นอกจากนี้เจดดาห์กฤษ ณ มูรติยังเป็นลูกคนที่ 8 ในครอบครัวเช่นเดียวกับท่านกฤษณะ เมื่อแม่ของเขาทำนายว่าลูกชายคนเล็กของเธอยังอยู่ในครรภ์จะได้รับกรรมดีเยี่ยมเขาจะเป็นคนพิเศษ จากนั้นเธอก็ตัดสินใจว่าจำเป็นต้องให้กำเนิดเขาในพระวิหาร: ในห้องที่มีไว้สำหรับสวดมนต์ มันเป็นสถานการณ์ที่ไม่ธรรมดาอย่างแท้จริง จะเห็นที่ไหนในบ้านศักดิ์สิทธิ์ของพระผู้เป็นเจ้ามีลูก?

Image

ทันทีหลังจากการกำเนิดของนักปราชญ์ชาวอินเดียในอนาคตเจดดาห์กฤษ ณ มูรตินักโหราศาสตร์ได้รับเชิญให้เขาทำแผนภูมินาทอลให้ลูก จากนั้นเขาก็ยืนยันอีกครั้งว่าเด็กชายคนนั้นจะกลายเป็นชายผู้ยิ่งใหญ่แม้ว่าในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตมันยากที่จะเชื่อ

เจดดูกฤษ ณ มูรติเป็นเด็กที่อ่อนแอและป่วยหนัก เขาทนทุกข์ทรมานจากความว้าวุ่นใจและภวังค์ที่มากเกินไป เขาไม่ได้สนใจกิจกรรมของโรงเรียนเลยเป็นเหตุให้ครูเริ่มคิดว่าเขาเป็นคนที่ด้อยพัฒนาหรือปัญญาอ่อน แต่เด็กชายก็มีคุณสมบัติที่แข็งแกร่งเช่นการสังเกต เขาสามารถดูชีวิตของแมลงได้หลายชั่วโมง

คุณภาพหลักของเจดดาห์คือความเอื้ออาทรที่ปฏิเสธไม่ได้ มีหลายครั้งที่เขามอบหนังสือและตำราเรียนให้กับเด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในครอบครัวที่ยากจน และถ้าแม่ของเขาให้ขนมแก่เขาเขาก็กินเพียงเล็กน้อยและแจกจ่ายให้กับพี่น้องและเพื่อน ๆ ของเขา

ความสามารถอันน่าทึ่งของหนุ่มกฤษ ณ มูรติ

กฤษ ณ มูรติเริ่มทำความคุ้นเคยกับพระคัมภีร์เวทในระหว่างการรณรงค์ในพระวิหารกับแม่ของเขา ที่นั่นเขาค้นพบความหมายลับของมหาภารตะมหากาพย์ และเมื่อน้องสาวของเขาเสียชีวิตเจดดาห์ก็เปิดของประทานแห่งญาณทิพย์ จากนั้นเขาก็เริ่มที่จะเห็นเธอในที่เดียวกันในพล็อตสวนบ้าน หลังจากนั้นแม่อีกคนหนึ่งที่ได้ไปสู่โลกนี้ก็ถูกเพิ่มเข้ามาในนิมิต

ท่ามกลางดอกไม้เขามักจะสังเกตเห็น Apsars ที่สวยงามและจริงใจไม่เข้าใจว่าทำไมคนที่เหลือไม่สามารถมองเห็นสิ่งนี้ดังนั้นเหตุการณ์ที่น่าทึ่งในชีวิตของเขาก็ไม่ทำให้เขาประหลาดใจอีกต่อไป

กฤษ ณ มูรติและฟิสังคม

ในปี 1909 นักปรัชญาหนุ่มได้เริ่มฝึกฝนคำสอนส่วนตัวและได้รับการสนับสนุนจากคนดัง เจดดาห์กฤษ ณ มูรติเป็นหนึ่งในสมาชิกสำคัญของชุมชนฟิดิช - Charles Leadbeater ที่เห็นออร่าของเขาซึ่งแตกต่างจากคนอื่น ตามการวิเคราะห์ของเขาเจดดาห์โดดเด่นด้วยการขาดความเห็นแก่ตัว เขายืนยันเป็นครั้งที่สามว่าในอนาคตเด็กจะสามารถมีอิทธิพลต่อชุมชนโดยรอบด้วยการเป็นครูสอนจิตวิญญาณ

Image

เมื่ออายุสิบสี่แล้วเจดดาห์ก็ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับหัวหน้าชุมชนนักปรัชญาชื่อแอนนี่เบซองต์และครูสอนจิตวิญญาณทิเบตสองคน ทั้งสามยืนยันภารกิจสำคัญของเขาในชีวิตนี้ พวกเขากล่าวว่ามีความจำเป็นที่จะต้องให้การศึกษาและอบรมเด็กตามมาตรฐานยุโรป แต่ไม่มีแรงกดดันเพียงเล็กน้อยต่อองค์ประกอบทางจิตวิญญาณของเขา เป็นผลให้กฤษ ณ มูรติกลายเป็นสมาชิกและเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนลึกลับ เป็นเวลาหลายเดือนที่เขาเดินทางไปในดวงดาวเขียนข้อมูลเชิงลึกลงบนกระดาษ จากนั้นมีการตีพิมพ์หนังสือเล่มหนึ่งในบันทึกความทรงจำของเขาซึ่งแปลเป็น 27 ภาษา แต่ความประทับใจที่โดดเด่นที่สุดคือการเชื้อเชิญไปสู่ภราดรภาพสีขาว เรื่องนี้เกิดขึ้นหลังจากการเดินทางไปยังบ้านเกิดของอาจารย์ชาวทิเบตอีกคนหนึ่ง

Krishnamurti และภาคีแห่งดวงดาว

ในปีพ. ศ. 2454 กฤษ ณ มูรติภายใต้การอุปถัมภ์ของผู้นำของสังคมฟิชเชอร์ได้ก่อตั้งคำสั่งดาวรุ่งแห่งตะวันออก ความคิดหลักคือการรวมกันทุกคนที่เชื่อในการมาถึงของอาจารย์ทางจิตวิญญาณของโลก ในช่วงเวลานี้เจดดาห์ศึกษาต่อที่ยุโรปต่อไป เมื่อถึงยุค 30 ของศตวรรษที่แล้วเจดดาห์ก็ออกเดินทางไปแคลิฟอร์เนียซึ่งการพัฒนาทางจิตวิญญาณที่รุนแรงที่สุดของเขาเริ่มต้นขึ้น

Image

หลังจากไปเยือนอินเดียเขายังคงดำเนินกิจกรรมด้านการศึกษาต่อไปและต้องการที่จะกลายเป็นแซนสินธุ์นั่นก็คือการสละทุกสิ่งทางโลก อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปเขาพัฒนาปรัชญาของตัวเองเกี่ยวกับวิธีการที่คนควรพัฒนา ตามความคิดและคำสอนของเจดดาห์กฤษ ณ มูรติปัญหาในชีวิตสามารถแก้ไขได้โดยไม่ต้องมีผู้เชี่ยวชาญหรือที่ปรึกษา เขาบอกว่าไม่จำเป็นต้องหาผู้ไกล่เกลี่ยเพื่อรับอิสรภาพทางวิญญาณและไม่จำเป็นต้องทำพิธีกรรมการบูชาและพิธีกรรมต่าง ๆ เพื่อที่จะรู้จักตัวเองและเข้าใกล้พระเจ้า

การเลิกคำสั่ง

จากความเห็นของกฤษ ณ มูรติความจริงไม่มีเส้นทางเฉพาะและความเชื่อเกิดขึ้นภายในบุคคลและไม่ต้องการผู้ติดตามดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องสร้างคำสั่งนิกายหรือแม้แต่ศาสนา คุณสามารถจัดระเบียบศรัทธาส่วนตัวของคุณผ่านการทำสมาธิอย่างแข็งขันกับเจดดาห์กฤษ ณ มูรติซึ่งไม่ใช่ความรู้ลับ แต่บุคคลนั้นเป็นหนังสือที่ซ่อนอยู่สมบัติภายในของเขานั้นมีให้สำหรับเขาเท่านั้นและไม่มีใครอื่น

ยิ่งกว่านั้นเจดดาห์ก็ประกาศว่าไม่มีประเด็นในการค้นหาความสุขและความจริงแบบกลุ่ม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคำสั่งนั้นตกไปอยู่ในระดับที่ผู้เข้าร่วมทุกคนกำลังรอการตรัสรู้ต่อจากพระเมสสิยาห์ต่อไป ในความเห็นของพวกเขาเขาควรมอบให้พวกเขาด้วยความรู้พิเศษแทนที่จะปล่อยให้พวกเขาพัฒนาตนเอง ดังนั้นกฤษ ณ มูรติจึงตัดสินใจยุบองค์กรเพราะเขาสูญเสียลูกศิษย์เกือบทั้งหมดเพราะผู้เข้าร่วมในชุมชนฟิดิชไม่สามารถยอมรับความจริงที่เรียบง่ายเช่นนี้ได้ มีเพียงแอนนี่เบซองต์ที่เหลืออยู่กับเขา

Image

เป็นผลให้หลังจากเจดดาห์สลายคำสั่งเจดดาห์ก็ตั้งรกรากอยู่ในแคลิฟอร์เนียและใช้ชีวิตที่สงบเงียบสงบจนกระทั่งปี 2490 แต่ถึงอย่างนี้เขาก็ไม่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ต้องการได้รับการตรัสรู้เล็กน้อย ตัวอย่างเช่น Charlie Chaplin และ Greta Gabo เริ่มทำตามคำสอนของเขา

ชีวิตส่วนตัวของ Krishnamurti

แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าเจดดาห์จะเป็นครูสอนจิตวิญญาณเขาก็ตัดสินใจที่จะไม่ระงับความรู้สึกรักโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาได้พบกับหญิงสาวสวยชาวอเมริกันอายุ 21 ปีในศตวรรษที่ผ่านมา น่าเสียดายที่สิ่งนี้ไม่ได้นำไปสู่อะไรที่ร้ายแรงและพวกเขาแยกจากกัน นอกจากนี้ในชีวิตของเขาโรซาลิน่าวิลเลียมส์ก็ปรากฏตัวขึ้นซึ่งได้มีส่วนช่วยในการเปิดและพัฒนาโรงเรียน Happy Valley อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ได้อยู่กับเธอนานโรซาลิน่าแต่งงานกับกฤษ ณ มูรติในที่สุด

ชีวิตหลังความตาย

ครูเสียชีวิตด้วยโรคร้ายที่สุดของโลกสมัยใหม่ในปี พ.ศ. 2529 เนื้องอกปรากฏในตับอ่อน แต่เกิดขึ้นเมื่ออายุเก้าสิบปี ตามคำสั่งของปราชญ์หลังจากการเผาศพเถ้าถ่านของเขากระจัดกระจายไปทั่วดินแดนอินเดียในบริเตนใหญ่และสหรัฐอเมริกาซึ่งเขาได้รับความเคารพมากที่สุด

ในช่วงชีวิตอันยาวนานของเขานักปรัชญาสามารถเขียนหนังสือทั้งเล่มได้ เจดดาห์กฤษ ณ มูรติเปิดโรงเรียนหลายแห่งในประเทศต่างๆทั่วโลกซึ่งรวมถึง Broadwood Park และ Happy Valley วันนี้มูลนิธิกฤษ ณ มูรติที่เหลืออยู่ช่วยเปิดโรงเรียนในดินแดนบ้านเกิดของเขาซึ่งเป็นแม่ของอินเดีย และคำสอนของเขาถูกเผยแพร่โดยผู้ติดตามในรูปแบบของสื่อเสียงและวิดีโอ

Image

ปรัชญาพื้นฐานของปราชญ์

หากคุณอ่านคำพูดและคำพังเพยของเจดดาห์กฤษ ณ มูรติคุณจะเห็นได้ว่าเขากระตุ้นให้ละทิ้งความปรารถนาที่จะทำตามคำสอนของเผด็จการและพยายามฟังตัวเองมากขึ้นจิตวิญญาณภายในของคุณ เพื่อให้มีความสุขเขาพูดหนึ่งต้องเป็นอิสระ อิสรภาพไม่ได้หมายความว่าสิ่งที่แนบใจกับภาพแนวคิดระบบและจินตนาการต่าง ๆ วันนี้เรากำลังพยายามค้นหาพระเมสสิยาห์บางคนที่จะพูดว่าต้องทำอะไรและไม่ควรทำอะไร แต่นี่ไม่ใช่หนทางที่ถูกต้องที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง

ฉันไม่ต้องการที่จะสอนอะไรคุณฉันแค่อยากจะเป็นโคมไฟและเปล่งประกายสำหรับคุณเพื่อที่คุณจะได้ดูดีขึ้น แต่คุณต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าคุณต้องการเห็นสิ่งที่คุณกำลังมองหาหรือไม่

เขาเชื่อว่ามีเพียงการศึกษาอิสระของตัวตนภายในของคน ๆ หนึ่งที่สามารถรู้ชะตาที่แท้จริงดังนั้นเขาจึงปฏิเสธศาสนาใด ๆ

Image

เขากล่าวว่า: "คุณคือสังคมที่คุณมักจะพูดถึงเสมอโลกทั้งโลกของเราชุมชนทั้งหมดที่เติมเต็มนั้นขึ้นอยู่กับบุคคลใดบุคคลหนึ่งอย่างไรก็ตามความยากลำบากเกิดขึ้นเมื่อแต่ละคนเริ่มแบ่งตัวเองเป็นอีโก้หรือ" ผู้สังเกตการณ์ "และ" สังเกตได้"