สิ่งแวดล้อม

อภิปราย - มันคืออะไรและสิ่งที่ผู้เข้าร่วมของพวกเขาเรียกว่าถูกต้อง?

สารบัญ:

อภิปราย - มันคืออะไรและสิ่งที่ผู้เข้าร่วมของพวกเขาเรียกว่าถูกต้อง?
อภิปราย - มันคืออะไรและสิ่งที่ผู้เข้าร่วมของพวกเขาเรียกว่าถูกต้อง?
Anonim

มีกระบวนการตีความที่น่าตื่นเต้นมากมายเช่นการอภิปราย แต่ไม่ว่าในกรณีใดการถกเถียงก็เป็นรูปแบบของการสนทนาด้วยวาจาซึ่งแสดงถึงข้อโต้แย้งหรือการถกเถียงในเรื่องที่ขัดแย้งกันเพื่อพิสูจน์ความถูกต้องและความถูกต้องของการตัดสิน คำว่า "การชุลมุน" ด้วยวาจานี้มักเกิดขึ้นกับการมีส่วนร่วมอย่างน้อยสองคน

อภิปราย: อะไรคือคำอธิบายโดยละเอียดของกระบวนการนี้

การถกเถียงคำตามการถอดรหัสที่แน่นอนที่กำหนดไว้ในพจนานุกรมสารานุกรมของศตวรรษที่ 19 หมายถึงการอภิปรายด้วยวาจาในสถานกงสุล ขั้นตอนสำหรับการดำเนินการนี้จะถูกกำหนดโดยข้อบังคับพื้นฐานขององค์กรที่เกิดขึ้นหรือตามกฎหมายที่ใช้บังคับหลัก

ตามคำศัพท์ของ Brockhaus และ Efron สืบมาถึงจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 20 การอภิปรายคือการอภิปรายของประเด็นเร่งด่วนในการประชุมสาธารณะส่วนใหญ่อยู่ในห้องนิติบัญญัติ คำสั่งของการอภิปรายนี้ได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยกฎระเบียบของแต่ละบุคคล

บนพื้นฐานของการตีความที่ทันสมัยของคำว่าการอภิปรายเป็นการแลกเปลี่ยนที่เปิดกว้างของความคิดและแนวคิดที่เกิดขึ้นทั้งสองด้าน กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่เป็นหนึ่งในตัวเลือกสำหรับการอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะสาธารณะซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อชักชวนผู้เข้าร่วมที่สองของการกระทำนี้และบุคคลที่สามเพิ่มเติม

Image

การอภิปรายเป็นการอภิปรายหรืออะไรอย่างอื่นหรือ

ทุกคนเมื่อได้ยินคำนี้อย่างน้อยก็สงสัยว่าการอภิปรายคืออะไร อะไรคือสิ่งที่จะเข้าใจสาระสำคัญได้อย่างไร มันค่อนข้างง่ายที่จะทำโดยพุ่งเข้ามาในประวัติศาสตร์ของคำและต้นกำเนิดอันยาวนานของมัน

ในกรีซโบราณซึ่งเป็นบ้านเกิดของแนวคิดนี้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงประชาธิปไตยที่แท้จริงโดยไม่ต้องถกเถียงกัน วันนี้คำนี้มีความหมายมากมายที่สามารถสังเกตได้ทั้งบนหน้าจอทีวีและในชีวิตประจำวัน

ในยุคปัจจุบันการถกเถียงหมายถึงการโต้เถียงและการอภิปรายในมุมมองที่หลากหลาย ตัวอย่างที่ชัดเจนของการถกเถียงเช่นการอภิปรายของนักเรียนหรือโรงเรียน มีการอภิปรายที่ยอมรับกันโดยทั่วไปในระบบการศึกษา

Image

คุณค่าของการอภิปรายทางการศึกษา

เพื่อทำความเข้าใจคุณค่าที่แท้จริงของแนวคิดของ "การอภิปรายการศึกษามันคืออะไรและทำไมมันเกิดขึ้น?" มันเป็นสิ่งแรกที่ทุกคนต้องเข้าใจความหมายหน้าที่และบทบาทของสังคม

การอภิปรายแบบนี้เกิดขึ้นภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาอย่างสนุกสนาน คุณค่าของกระบวนการนี้ตั้งอยู่ในความคิดริเริ่มและความแตกต่างของเทคโนโลยีการสอนซึ่งจะช่วยให้ตระหนักถึงงานบางอย่างในวิธีที่สนุก

รูปแบบการศึกษาของข้อพิพาทนี้เป็นเกมทางปัญญาในรูปแบบที่ถกเถียงกันที่เกิดขึ้นตามกฎ

สาระสำคัญของการอภิปรายตั้งอยู่ในการโต้แย้งเหตุผลในทิศทางของหัวข้อที่เสนอเป้าหมายสูงสุดคือการโน้มน้าวผู้พิพากษาของความถูกต้องที่แท้จริงและไม่เปลี่ยนแปลงของเขา

Image

การถกเถียง: ในทางปฏิบัติมันคืออะไรและทำไม "เล่น" ในนั้น?

เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าคำพูดมีพลังอันยิ่งใหญ่ แต่ผู้คนไม่ได้ให้ความสำคัญกับพวกเขาเสมอไป หากบุคคลนั้นมีคำศัพท์ที่หลากหลายและเข้าใจในด้านไวยกรณ์ก็จะมีการพูดที่สอดคล้องและมีอำนาจสำหรับเขา น่าเสียดายที่หลักสูตรของโรงเรียนมาตรฐานไม่ได้หมายความว่ามีการสอนอย่างมีสติในความรู้ด้านการพูดด้วยวาจา ดังนั้นการแสดงใด ๆ ต่อหน้าผู้ชมทำให้เกิดสภาวะเครียด สำหรับบุคคลจำนวนมากการต่อสู้เพื่อความเชื่อและการสนับสนุนความคิดเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนที่พวกเขาไม่สามารถแสดงมุมมองโลกที่แท้จริงของพวกเขา ท่ามกลางเหตุผลที่จำเป็นต้องให้ความสนใจกับรูปแบบของการฝึกอบรมดังกล่าวคือการสร้างแรงจูงใจที่มั่นคงสำหรับกระบวนการการพัฒนาด้านความคิดสร้างสรรค์ของปัญหาและความชำนาญในการใช้วัสดุอย่างระมัดระวัง

Image

ความหมายและหลักการของการอภิปรายในกระบวนการศึกษา

การอภิปรายคืออะไร? คำนิยามจากมุมมองของระบบการศึกษาค่อนข้างง่ายและมีองค์ประกอบที่สาม:

  • ความหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ควรเคารพซึ่งควรมีอยู่ในความคิดเห็นใด ๆ เกี่ยวกับคู่ต่อสู้ ไม่ว่าในกรณีใดคุณก็ควรขายหน้าฝ่ายตรงข้าม

  • การปรากฏตัวของความซื่อสัตย์ซึ่งเป็นแกนหลักของกระบวนการทั้งหมด การโต้แย้งยังขึ้นอยู่กับว่าแม้ว่าจะมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่จะนำเสนอตัวเองในด้านที่ต้องการ

  • การขาดการสูญเสียด้านเป็นหนึ่งในหลักการพื้นฐานเนื่องจากความจริงที่ว่าบทบาทหลักของกระบวนการคือการฝึกอบรมและไม่สิ้นสุดผลลัพธ์ในรูปแบบของชัยชนะ
Image

การอภิปรายพวกเขาเป็นอย่างไรพวกเขากำลังพัฒนาอะไร

คำตอบสำหรับคำถาม: "การอภิปรายคืออะไรและดำเนินการอย่างไร" ค่อนข้างง่ายและไม่ต้องการการเตรียมการที่มุ่งเน้นเพิ่มเติม

ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และสถานที่การสนทนานี้ดำเนินการในย่อหน้าที่กำหนดไว้ก่อนหน้าตามกฎหมายปัจจุบันขององค์กร

การอภิปรายพัฒนาทักษะต่อไปนี้:

  • ทักษะขององค์กรและการปราศรัย

  • ตรรกะและความสามารถในการดำเนินการในสถานการณ์ที่สำคัญและคาดเดาไม่ได้

  • ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นด้วยวาจา

  • ความไวและความสามารถในการตอบสนองอย่างใจเย็นต่อความคิดเห็นที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง

  • ความเด็ดขาดและประสบการณ์การพูดในที่สาธารณะ

  • มอบประสบการณ์การทำงานเป็นทีม