การขาดทางการเมือง: สาเหตุประเภทปัญหาผลที่ตามมาตัวอย่าง

คำว่าการขาดการแสดงออกทางการเมืองปรากฏในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันเริ่มใช้มันอธิบายความไม่เต็มใจของประชาชนที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมืองของประเทศและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเลือกตั้ง การศึกษาปรากฏการณ์การขาดงานทางการเมืองทำให้เกิดทฤษฎีและสมมติฐานมากมายที่อธิบายสาเหตุและผลที่ตามมา

แนวคิด

ตามที่รัฐศาสตร์, การขาดทางการเมืองคือการกำจัดตัวเองของผู้มีสิทธิเลือกตั้งจากการมีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงใด ๆ ระบอบประชาธิปไตยสมัยใหม่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงปรากฏการณ์นี้ จากสถิติในหลายรัฐที่มีการเลือกตั้งมากกว่าครึ่งหนึ่งของพลเมืองที่มีสิทธิออกเสียงไม่ได้เข้าร่วมในกระบวนการเลือกตั้ง

การขาดทางการเมืองมีหลายรูปแบบและมีหลายเฉดสี บุคคลที่ไม่เข้าร่วมการเลือกตั้งนั้นไม่ได้แยกออกจากความสัมพันธ์กับเจ้าหน้าที่อย่างสมบูรณ์ โดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งทางการเมืองของเขาเขายังคงเป็นพลเมืองและผู้เสียภาษี การไม่เข้าร่วมในกรณีดังกล่าวใช้เฉพาะกับกิจกรรมที่บุคคลสามารถพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นบุคคลที่กระตือรือร้นเช่นเพื่อกำหนดทัศนคติของตนเองต่อพรรคหรือผู้สมัครรับตำแหน่งรอง

คุณสมบัติของการขาดทางการเมือง

เลือกตั้งเฉยเมยสามารถมีอยู่เฉพาะในรัฐที่ไม่มีการข่มขู่ภายนอกเพื่อกิจกรรมทางการเมือง มันได้รับการยกเว้นในสังคมเผด็จการซึ่งเป็นกฎบังคับให้มีส่วนร่วมในการเลือกตั้งปลอม ในประเทศดังกล่าวผู้นำชั้นนำนั้นถูกครอบครองโดยพรรคเพียงฝ่ายเดียวที่เปลี่ยนแปลงระบบการเลือกตั้งด้วยตนเอง การขาดงานทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตยเกิดขึ้นเมื่อบุคคลถูกกีดกันจากหน้าที่และได้รับสิทธิ การกำจัดพวกเขาเขาอาจไม่เข้าร่วมในการเลือกตั้ง

การขาดงานทางการเมืองบิดเบือนผลการลงคะแนนเนื่องจากในท้ายที่สุดการเลือกตั้งแสดงให้เห็นถึงมุมมองของผู้ที่ลงคะแนนเลือกตั้งเท่านั้น สำหรับหลาย ๆ คนการอยู่เฉยๆเป็นรูปแบบของการประท้วง ประชาชนส่วนใหญ่ที่เพิกเฉยต่อการเลือกตั้งแสดงให้เห็นถึงความไม่ไว้วางใจในระบบกับพฤติกรรมของพวกเขา ในระบอบประชาธิปไตยทั้งหมดมุมมองคือการเลือกตั้งเป็นเครื่องมือในการจัดการ ผู้คนไม่ไปหาพวกเขาเพราะพวกเขาเชื่อมั่นว่าในกรณีใด ๆ คะแนนของพวกเขาจะถูกนับผ่านขั้นตอนทางกฎหมายหรือผลที่ได้จะผิดเพี้ยนไปในทางที่ไม่ชัดเจน ในทางกลับกันในรัฐเผด็จการซึ่งมีการเลือกตั้งในลักษณะคล้าย ๆ กันผู้มีสิทธิเลือกตั้งเกือบทั้งหมดจะไปสำรวจความคิดเห็น รูปแบบนี้เป็นเพียงความขัดแย้งในแวบแรก

การขาดและความคลั่งไคล้

ในบางกรณีผลที่ตามมาของการขาดทางการเมืองอาจกลายเป็นความคลั่งไคล้ทางการเมือง แม้ว่าผู้ลงคะแนนที่มีพฤติกรรมดังกล่าวจะไม่ลงคะแนน แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศของตน เนื่องจากการขาดงานเป็นรูปแบบการประท้วงที่ไม่รุนแรงดังนั้นการประท้วงนี้จึงสามารถพัฒนาไปสู่บางสิ่งได้มากกว่า การจำหน่ายของผู้มีสิทธิเลือกตั้งออกจากระบบเป็นพื้นที่อุดมสมบูรณ์สำหรับการเติบโตต่อไปของความไม่พอใจ

เนื่องจากความเงียบของพลเมือง“ เฉย” คุณอาจรู้สึกว่ามีคนไม่มากนัก อย่างไรก็ตามเมื่อสิ่งเหล่านี้ไม่พอใจจนถึงจุดสุดยอดของการปฏิเสธอำนาจพวกเขาดำเนินการตามขั้นตอนที่ใช้งานเพื่อเปลี่ยนสถานการณ์ในรัฐ ขณะนี้คุณสามารถเห็นได้ชัดเจนว่ามีพลเมืองกี่คนในประเทศนี้ การขาดงานทางการเมืองประเภทต่างๆ หลายคนไม่ปฏิเสธว่าการเมืองเป็นปรากฎการณ์ใด ๆ แต่ต่อต้านระบบที่มีอยู่เท่านั้น

การละเมิดความดื้อรั้นของประชาชน

ขนาดและอันตรายของการขาดงานทางการเมืองขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: ความสมบูรณ์ของระบบรัฐความคิดระดับชาติขนบธรรมเนียมและประเพณีของสังคมหนึ่ง ๆ นักทฤษฎีบางคนอธิบายปรากฏการณ์นี้ว่าการมีส่วนร่วมในการเลือกตั้ง จำกัด อย่างไรก็ตามความคิดนี้ตรงกันข้ามกับหลักการประชาธิปไตยขั้นพื้นฐาน อำนาจรัฐใด ๆ ในระบบดังกล่าวได้รับการรับรองผ่านการอ้างอิงและการเลือกตั้ง เครื่องมือเหล่านี้อนุญาตให้พลเมืองจัดการสถานะของตนเอง

การมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งที่ จำกัด คือการยกเว้นบางส่วนของประชากรจากชีวิตทางการเมือง หลักการดังกล่าวสามารถนำไปสู่คุณธรรมหรือคณาธิปไตยเมื่อมีเพียง "ดีที่สุด" และ "คนที่ได้รับเลือก" เท่านั้นที่สามารถเข้าถึงการปกครองของรัฐ ผลที่ตามมาของการขาดทางการเมืองเช่นนี้ทำให้ประชาธิปไตยล้าสมัยไปอย่างสิ้นเชิง การเลือกตั้งเป็นวิธีการสร้างความตั้งใจของคนส่วนใหญ่ทางสถิติหยุดทำงาน

การขาดเรียนในรัสเซีย

ในช่วงทศวรรษ 90 การขาดงานทางการเมืองในรัสเซียแสดงให้เห็นว่าตนเองมีชื่อเสียง ชาวเมืองจำนวนมากปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในชีวิตสาธารณะ พวกเขาผิดหวังกับคำขวัญทางการเมืองที่ดังและชั้นวางของที่ว่างเปล่าตรงข้ามถนนจากบ้าน

ในวิทยาศาสตร์ในประเทศมุมมองหลายประการเกี่ยวกับการขาดเรียนได้ก่อตัวขึ้น ในรัสเซียปรากฏการณ์นี้เป็นพฤติกรรมหนึ่งอย่างที่แสดงออกมาในการหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งและการดำเนินการทางการเมืองอื่น ๆ นอกจากนี้นี่เป็นทัศนคติที่ไม่แยแสและไม่แยแส การไม่อยู่ด้วยสามารถเรียกว่าไม่อยู่เฉยๆ แต่มันก็ไม่ได้ถูกกำหนดโดยมุมมองที่ไม่แยแสเสมอไป หากเรามองว่าพฤติกรรมดังกล่าวเป็นการแสดงออกถึงเจตจำนงของพลเมืองก็อาจถูกเรียกได้ว่าเป็นหนึ่งในสัญลักษณ์ของการพัฒนาประชาธิปไตย การตัดสินนี้จะเป็นจริงถ้าเราละทิ้งกรณีเมื่อรัฐมีทัศนคติที่คล้ายคลึงกันของประชาชนเปลี่ยนระบบการเมืองโดยไม่คำนึงถึงผู้มีสิทธิเลือกตั้ง "เฉยๆ"

ความชอบธรรมของพลัง

ปัญหาที่สำคัญที่สุดของการขาดงานทางการเมืองคือความจริงที่ว่าในกรณีของการลงคะแนนในส่วนเล็ก ๆ ของสังคมมันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการลงคะแนนความนิยมอย่างแท้จริง ยิ่งไปกว่านั้นในระบอบประชาธิปไตยทั้งหมดจากมุมมองทางสังคมโครงสร้างของผู้เข้าชมไปยังหน่วยเลือกตั้งแตกต่างจากโครงสร้างของสังคมโดยรวมเป็นอย่างมาก สิ่งนี้นำไปสู่การเลือกปฏิบัติของกลุ่มประชากรทั้งหมดและการละเมิดผลประโยชน์ของพวกเขา

การเพิ่มจำนวนผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่เข้าร่วมในการเลือกตั้งจะทำให้เจ้าหน้าที่มีความชอบธรรมมากขึ้น บ่อยครั้งที่ผู้สมัครรับเลือกตั้งผู้แทนประธานาธิบดีและอื่น ๆ พยายามที่จะหาการสนับสนุนเพิ่มเติมอย่างแม่นยำในหมู่ประชากรที่อยู่เฉยๆซึ่งยังไม่ได้ตัดสินใจเลือก นักการเมืองที่จัดการเพื่อให้พลเมืองเช่นนี้ผู้สนับสนุนของพวกเขามีแนวโน้มที่จะชนะการเลือกตั้ง

ปัจจัยที่มีผลต่อการขาดเรียน

กิจกรรมของประชาชนในการเลือกตั้งอาจเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับประเภทของการเลือกตั้งลักษณะภูมิภาคระดับการศึกษาประเภทของการตั้งถิ่นฐาน แต่ละประเทศมีวัฒนธรรมทางการเมืองของตนเอง - ชุดของบรรทัดฐานทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเลือกตั้ง

นอกจากนี้แต่ละแคมเปญมีลักษณะเฉพาะของตนเอง สถิติแสดงให้เห็นว่าในรัฐที่มีระบบการเลือกตั้งตามสัดส่วนผู้มีสิทธิ์เลือกตั้งสูงกว่าในรัฐที่มีระบบเสียงส่วนใหญ่เป็นสัดส่วน

พฤติกรรมการเลือกตั้ง

การหลุดพ้นจากชีวิตทางการเมืองมักเกิดจากความผิดหวังกับเจ้าหน้าที่ รูปแบบนี้เด่นชัดเป็นพิเศษในระดับภูมิภาค จำนวนผู้มีสิทธิเลือกตั้งเพิ่มมากขึ้นเมื่อรัฐบาลเทศบาลยังคงเพิกเฉยต่อผลประโยชน์ของประชาชนในทุก ๆ รอบการเมือง

การปฏิเสธทางการเมืองเกิดขึ้นหลังจากที่เจ้าหน้าที่ไม่ได้แก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชาวเมืองในชีวิตประจำวัน เปรียบเทียบกับเศรษฐกิจตลาดและกระบวนการทางการเมืองนักวิชาการบางคนระบุรูปแบบต่อไปนี้ พฤติกรรมการเลือกใช้งานได้เมื่อบุคคลตระหนักว่าจากการกระทำของเขาเขาจะได้รับรายได้บางอย่าง หากเศรษฐกิจเกี่ยวกับเงินผู้มีสิทธิเลือกตั้งต้องการเห็นการเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรมเพื่อชีวิตที่ดีขึ้น หากพวกเขาไม่ได้เกิดขึ้นแล้วความไม่แยแสและไม่เต็มใจที่จะเชื่อมโยงกับการเมืองปรากฏขึ้น

ประวัติความเป็นมาของการศึกษาปรากฏการณ์

การทำความเข้าใจปรากฏการณ์การขาดเรียนเริ่มขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่สิบเก้า - ต้นศตวรรษที่ XX การศึกษาครั้งแรกได้ดำเนินการที่ Chicago School of Science โดยนักวิทยาศาสตร์ Charles Edward Merriam และ Gossnel ในปี 1924 พวกเขาทำการสำรวจทางสังคมวิทยาของชาวอเมริกันธรรมดา การทดลองได้ดำเนินการเพื่อกำหนดแรงจูงใจของผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่เบือนหน้าหนีจากการเลือกตั้ง

การวิจัยเพิ่มเติมในหัวข้อนี้ดำเนินต่อโดย Paul Lazarsfeld, Bernard Berelson และนักสังคมวิทยาอื่น ๆ ในปีพ. ศ. 2497 เอนกัสแคมป์เบลในหนังสือของเขาที่ชื่อว่า“ ผู้มีสิทธิเลือกตั้งตัดสินใจ” วิเคราะห์ผลลัพธ์ของรุ่นก่อนและสร้างทฤษฎีของเขาเอง ผู้วิจัยตระหนักว่าการมีส่วนร่วมหรือไม่เข้าร่วมในการเลือกตั้งนั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการซึ่งรวมกันเป็นระบบ ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 มีสมมติฐานหลายข้อที่อธิบายถึงปัญหาการขาดงานทางการเมืองและสาเหตุของการปรากฏตัว

ทฤษฎีทุนทางสังคม

ทฤษฎีนี้เกี่ยวกับหนังสือพื้นฐานของทฤษฎีสังคมเขียนโดยเจมส์โคลแมน ในนั้นผู้เขียนแนะนำแนวคิดของ "ทุนทางสังคม" ในการใช้งานอย่างแพร่หลาย คำอธิบายจำนวนทั้งสิ้นของความสัมพันธ์แบบรวมในสังคมที่ทำงานบนหลักการเศรษฐกิจตลาด ดังนั้นผู้เขียนจึงเรียกมันว่า "ทุน"

ในขั้นต้นทฤษฎีของโคลแมนไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในชื่อ "การขาดทางการเมือง" ตัวอย่างของการใช้ความคิดของนักวิทยาศาสตร์ปรากฏในการทำงานร่วมกันของนีลคาร์ลสัน, จอห์นแบรมและเวนดี้รัน ใช้คำนี้พวกเขาอธิบายรูปแบบของการมีส่วนร่วมของประชาชนในการเลือกตั้ง

นักวิทยาศาสตร์ได้เปรียบเทียบการรณรงค์เลือกตั้งของนักการเมืองกับการปฏิบัติตามพันธกรณีกับประชาชนทั่วไปของประเทศ ประชาชนมีคำตอบในรูปแบบของการเข้าร่วมการเลือกตั้ง เฉพาะในการมีปฏิสัมพันธ์ของประชาธิปไตยสองกลุ่มนี้เท่านั้นที่เกิดขึ้น การเลือกตั้งเป็น“ พิธีกรรมแห่งความสมานฉันท์” ของค่านิยมของสังคมเสรีด้วยระบบการเมืองแบบเปิด ยิ่งความไว้วางใจระหว่างผู้ลงคะแนนและผู้สมัครมากเท่าไหร่บัตรลงคะแนนจะยิ่งถูกทิ้งลงในกล่องลงคะแนน การมาที่ไซต์บุคคลไม่เพียงเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางการเมืองและสังคมเท่านั้น แต่ยังขยายขอบเขตความสนใจของเขาเอง ในขณะเดียวกันพลเมืองแต่ละคนก็มีกลุ่มคนรู้จักเพิ่มมากขึ้นซึ่งเขาต้องเถียงหรือแสวงหาการประนีประนอม ทั้งหมดนี้พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการเลือกตั้ง