บรรณารักษ์เริ่มต้นประมาณปี 2005 มีการเข้าร่วมห้องสมุดสาธารณะเพิ่มขึ้น ผู้คนมากขึ้นกำลังเขียนเป็นผู้อ่านปกติ ข้อกำหนดสำหรับการออกแบบและการจัดเรียงของห้องสมุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้อ่านที่อายุน้อยอะไรมุมเด็กในห้องสมุดเด็กและวิธีการสร้างมันคืออะไร? เราพบว่ามีอะไรใหม่ในองค์กรของห้องสมุดเด็กชั้นนำทั้งในและต่างประเทศ
แนวตั้งของผู้อ่านของเวลาใหม่
สถาบันสมัยใหม่หลายแห่งในโพรไฟล์นี้สามารถทำลายแบบแผนที่ห้องสมุดน่าเบื่อและนอกเหนือจากฝุ่นและบรรณารักษ์ที่ไม่พอใจไม่มีอะไรให้มองหา
ในความเป็นจริงตรงกันข้ามกับยุคสมัยของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ได้รับความนิยมผู้อ่านจำนวนมากถูกดึงดูดไปยังสิ่งพิมพ์กระดาษไปที่ห้องอ่านหนังสือ และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจเพราะมีผู้คนจำนวนมากจากเขตการทำงานไปที่ห้องสมุด ดึงดูดพวกเขาคืออะไร? ประการแรกมันเป็นความสุขของการสื่อสารกับผู้อ่านเดียวกัน ประการที่สองความสุขนั้นฟรี ประการที่สามการพัฒนาระดับสติปัญญาไม่ได้รบกวนใครเลย
ความสนใจเป็นพิเศษของผู้อ่านควรได้รับมุมของเด็ก ๆ ในห้องสมุดเด็ก หลังจากที่ทุกผู้เข้าชมบ่อยที่สุดในวันนี้คือผู้ปกครองที่มีเด็ก เด็กอ่านหนังสือและผู้ปกครองไปที่สโมสรแห่งความสนใจตรงนั้นในห้องสมุด
แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกสถาบันมีห้องโถงสำหรับผู้ใหญ่และเด็กในเวลาเดียวกัน ตัวอย่างเช่นคุณสามารถสร้างมุมพิเศษเทพนิยายหรือมุมที่ไม่ได้มาตรฐานและสร้างสรรค์เพื่อดึงดูดเด็ก ๆ แม้ในห้องสมุดขนาดเล็ก ในภาพถ่าย - มุมเด็กในห้องสมุดการออกแบบห้องอ่านหนังสือกับองค์กรของพื้นที่เล่นสถานที่สำหรับฟังเพลงหรืออ่าน
เด็ก ๆ เป็นเจ้าของห้องสมุดหลัก
แน่นอนว่าห้องสมุดของเด็ก ๆ ผู้เข้าชมหลักคือเด็ก ๆ เวลาที่ใช้ในกำแพงของสถาบันนี้สามารถเปลี่ยนเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจและสนุกสนาน ห้องสมุดบางแห่งมีการจัดแสดงละครเวทีขนาดเล็กที่มีการดัดแปลงเป็นรายสัปดาห์พร้อมการแสดงนิทานสั้นการแสดงหรือการนำเสนอผลิตภัณฑ์และใบเสร็จรับเงินใหม่ ๆ ที่น่าสนใจและจำเป็นที่สุด
วิธีการจัดมุมเด็กในห้องสมุด? ไม่มีคำสั่งทั่วไปและอาจเป็นข้อดีเพราะมีขอบเขตสำหรับจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่พวกเขาจัดมุมอ่านอารมณ์และเหตุผล โซนอารมณ์รวมถึงหนังสือที่น่าสนใจที่สุดเด็กสามารถอ่านและเลือกหนังสือสำหรับอ่านหนังสือที่บ้านได้ทันที มุมของการอ่านอย่างมีเหตุผลจะไม่ทำโดยไม่มีการตีพิมพ์รวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนรวมถึงวรรณกรรมเพิ่มเติมสำหรับการศึกษาเชิงลึกของวิชาในโรงเรียน
ในรูปภาพคุณจะเห็นตัวเลือกเกี่ยวกับวิธีจัดมุมเด็กในห้องสมุดเด็ก
คำสั่งฉัตร
แบบจำลองหลายระดับของห้องสมุดเด็กนั้นเป็นที่ต้องการโดยเฉพาะ เมื่อพื้นที่การอ่านถูกจัดระเบียบตามหลักการดังต่อไปนี้:
- ความพร้อมของหนังสือ
- การสร้างภาพของพื้นที่และมุมที่ตกแต่ง
- พื้นที่จัดระเบียบเดิมสำหรับข้อมูลและความสนใจ
สำหรับแต่ละกลุ่มอายุของมุมของเด็กจะมีการจัดสรรโซนหนึ่งไว้ในห้องสมุดของเด็ก แต่ไม่มี "เขตแดนที่แข็ง" เพื่อให้ผู้อ่านสามารถเปลี่ยนระดับได้อย่างอิสระหากเขาต้องการ
ในขณะเดียวกันก็มีการแนะนำให้ไปทัศนศึกษาที่ห้องสมุดด้วยขนาดที่เล็กที่สุด ในระหว่างนั้นผู้อ่านจะแสดงวิธีการออกบัตรห้องสมุดวิธีการออกหนังสือระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านพวกเขาเมื่อใดและในรูปแบบใดที่พวกเขาต้องการจะส่งคืน
ห้องสมุดที่ปรับให้เหมาะกับความสนใจของผู้อ่านที่แตกต่างกันมักจะเต็มไปด้วยผู้เยี่ยมชม ในภาพคุณจะเห็นตัวอย่างของการแบ่งเขตที่ประสบความสำเร็จซึ่งช่วยให้คุณมีความสนุกสนานในห้องสมุดเด็กไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก แต่ยังสำหรับผู้ใหญ่
