อดัมสมิ ธ นักวิทยาศาสตร์ชาวสก็อตที่ยิ่งใหญ่ได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ก่อตั้งศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่เช่นเศรษฐศาสตร์ วันนี้วิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่นี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่เกี่ยวข้องและจำเป็นที่สุด ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางเศรษฐกิจที่หลากหลายไม่เพียง แต่ช่วยให้ชีวิตของผู้คนง่ายขึ้น แต่ยังช่วยเติมเต็มงบประมาณอย่างสม่ำเสมอและสอนให้คุณได้รับและประหยัด
เศรษฐกิจคืออะไร
ในโลกปัจจุบันมีความต้องการอย่างมากสำหรับผู้ที่มีการศึกษาด้านเศรษฐกิจ ความสำคัญของเศรษฐกิจกำลังเติบโตทุกปี วิทยาศาสตร์นี้กำลังถูกสอนแม้ในโรงเรียน ในทุกประเทศที่พัฒนาแล้วมีมหาวิทยาลัยทางเศรษฐกิจมากมายที่เกือบทุกปีปรับปรุงและเปิดคณะที่ก้าวหน้า
วิทยาศาสตร์ประเภทนี้คืออะไรและอะไรคือจุดประสงค์ของเศรษฐกิจ? สังคมศาสตร์การศึกษาตลาดและพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมในกระบวนการทางเศรษฐกิจการสำรวจว่าผู้คนกำจัดทรัพย์สินอย่างไรพวกเขาพยายามสนองความต้องการอนินทรีย์ของพวกเขาอย่างไรคือเศรษฐกิจ
เศรษฐศาสตร์และเป้าหมาย
ทรัพยากรทางโลกมากมายมีอยู่อย่าง จำกัด น้ำจืดอาหารปศุสัตว์เนื้อเยื่อเป็นทรัพยากรทางบกที่อาจสูญหายได้ แตกต่างจากทรัพยากรความต้องการของมนุษย์ไม่ จำกัด เป้าหมายของเศรษฐกิจคือการสมดุลทรัพยากรที่มี จำกัด และความต้องการของมนุษย์ไม่ จำกัด
นักจิตวิทยาชาวอเมริกันชื่อดัง Maslow Abraham Harold เชื่อว่ามนุษย์ทุกความต้องการขั้นพื้นฐานสามารถแสดงออกมาในพีระมิด พื้นฐานของรูปทรงเรขาคณิตคือความต้องการทางสรีรวิทยาซึ่งก็คือความต้องการของมนุษย์สำหรับอาหารน้ำเสื้อผ้าการอยู่อาศัยและการให้กำเนิด ปัญหาทางเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นจริงจะขึ้นอยู่กับปิรามิดนี้ ด้านบนของรูปคือความต้องการของบุคคลในการแสดงออก
ภาคเศรษฐกิจ
จนถึงปัจจุบันมีเพียงสามภาคเศรษฐกิจเท่านั้นที่ถูกแยกออกซึ่งในทางวิทยาศาสตร์เรียกว่าหลักรองและตติยภูมิ ภาคแรกรวมเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเศรษฐกิจในการศึกษาด้านการเกษตรการประมงการล่าสัตว์และการป่าไม้ ภาคที่สองมีหน้าที่รับผิดชอบในการก่อสร้างและการผลิตในขณะที่ภาคที่สามจะขึ้นอยู่กับภาคบริการ นักเศรษฐศาสตร์บางคนชอบที่จะเลือกภาคเศรษฐกิจแบบควอเทอนารีซึ่งรวมถึงการศึกษาการธนาคารการตลาดเทคโนโลยีสารสนเทศ แต่ในความเป็นจริงการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาภาคอุดมศึกษา
รูปแบบของเศรษฐศาสตร์
เพื่อให้เข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของเศรษฐกิจอย่างแน่นอนคุณต้องทำความคุ้นเคยกับรูปแบบของเศรษฐกิจ เด็ก ๆ เริ่มศึกษาหัวข้อที่สำคัญนี้แม้ในโรงเรียนมัธยมไม่ใช่ในวิชาสังคมศึกษาจากนั้นทำการศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัย โดยรวมแล้วสังคมศาสตร์สี่รูปแบบนี้มีความโดดเด่น
เศรษฐกิจการตลาด
เศรษฐกิจตลาดอยู่บนพื้นฐานของกิจกรรมผู้ประกอบการฟรีความสัมพันธ์ตามสัญญาและความหลากหลายของรูปแบบการเป็นเจ้าของ รัฐในกรณีนี้มีเพียงผลทางอ้อมต่อเศรษฐกิจ คุณสมบัติลักษณะของแบบฟอร์มนี้คือการแข่งขันฟรีความเป็นอิสระและความเป็นอิสระของผู้ประกอบการความสามารถในการเลือกซัพพลายเออร์การมุ่งเน้นลูกค้า เป้าหมายหลักของเศรษฐกิจในกรณีนี้คือเพื่อรักษาการสื่อสารระหว่างผู้ซื้อและผู้ประกอบการ
เศรษฐกิจแบบดั้งเดิม
เศรษฐกิจแบบดั้งเดิมยังไม่ได้อยู่ได้นานกว่าเพราะยังคงประเทศด้อยพัฒนา ศุลกากรมีบทบาทสำคัญในรูปแบบทางเศรษฐกิจนี้ เกษตรกรรมแรงงานใช้งานเทคโนโลยีดั้งเดิม (การใช้คันไถจอบไถ) เป็นลักษณะเฉพาะของระบบนี้ สังคมดั้งเดิมถูกสร้างขึ้นบนลำดับชั้นและเศรษฐกิจแบบดั้งเดิม แต่แม้กระทั่งทุกวันนี้บางประเทศในแอฟริกาเอเชียและอเมริกาใต้ยังคงรักษารูปแบบนี้ไว้ หัวใจสำคัญของมันคือรูปแบบดั้งเดิมคือการรวมตัวครั้งแรกของวิทยาศาสตร์ทางเศรษฐกิจ
เศรษฐศาสตร์การบังคับบัญชาการบริหาร
เศรษฐกิจการปกครองแบบสั่งการหรือแบบวางแผนมีอยู่ในสหภาพโซเวียต แต่ยังคงมีความเกี่ยวข้องในเกาหลีเหนือเช่นเดียวกับในคิวบา ทรัพยากรวัสดุทั้งหมดอยู่ในสถานะเป็นเจ้าของสาธารณะรัฐควบคุมเศรษฐกิจและการพัฒนาอย่างเต็มที่ หน่วยงานของรัฐในระบบเศรษฐกิจการบริหารจัดการนั้นเป็นผลผลิตที่มีการวางแผนเพียงลำพังเช่นเดียวกับการกำหนดราคาสำหรับมัน ข้อดีอย่างมากของรูปแบบทางเศรษฐกิจนี้คือการแบ่งชั้นทางสังคมขนาดเล็ก
เศรษฐกิจแบบผสม
เศรษฐกิจแบบผสมขึ้นอยู่กับทั้งผู้ประกอบการและรัฐ หากฟอร์มดูแลคำสั่งรวมถึงคุณสมบัติของรัฐเท่านั้นดังนั้นในรูปแบบผสมจะมีคุณสมบัติส่วนตัวด้วย เป้าหมายของเศรษฐกิจแบบผสมคือความสมดุลที่เหมาะสม ทรัพย์สินของรัฐส่วนใหญ่มักเป็นโรงเรียนอนุบาลการขนส่งห้องสมุดโรงเรียนมหาวิทยาลัยโรงพยาบาลถนนบริการด้านกฎหมายหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายและอื่น ๆ ผู้คนมีอิสระในการทำธุรกิจ นักธุรกิจอิสระในการจัดการทรัพย์สินของพวกเขาตัดสินใจเกี่ยวกับการเปิดตัวของผลิตภัณฑ์จ้างและพนักงานดับเพลิงฝึกอบรมพนักงาน รัฐได้รับเงินทุนจากผู้ที่จ่ายภาษี
