การอนุญาตคือพฤติกรรมของบุคคลที่เกินกว่ากรอบของบรรทัดฐานทางสังคมและการเมืองที่จัดตั้งขึ้นและไม่คำนึงถึงสิทธิของผู้อื่นและรู้สึกว่าไม่ต้องรับโทษ สิ่งเหล่านี้เป็นการกระทำที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ที่กระทำการนั้นโดยเฉพาะผลที่ตามมาคือการสร้างความขุ่นเคืองใจและความเสียหายต่อผู้อื่น
การอนุญาตให้มีเสรีภาพหรือไม่?
บางครั้งอิสรภาพถูกเข้าใจว่าเป็นการอนุญาต ในความเป็นจริงแนวคิดเหล่านี้คล้ายกับเสียงมีความหมายแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง
เสรีภาพเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของชีวิตที่เต็มเปี่ยมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของความสุขของทุกคนและเป็นรากฐานที่มั่นคงของรัฐใด ๆ การจัดการซึ่งอยู่บนพื้นฐานของหลักการประชาธิปไตย เสรีภาพในการนับถือศาสนาคำพูดความรักมโนธรรมการเคลื่อนไหว - นี่คือเกณฑ์ที่รองรับการรับรู้ของบุคคลในสังคมอย่างเต็มรูปแบบ อิสรภาพที่พวกเขาต่อสู้และยึดครองเริ่มต้นด้วยชัยชนะส่วนตัวเล็ก ๆ ของบุคคลและจบลงด้วยการส่งเสริมความเป็นอิสระของทั้งรัฐ
แนวคิดเรื่องอิสรภาพนั้นถูกผนวกเข้ากับความรับผิดชอบ (ต่อตนเองและสังคม) อย่างใกล้ชิดซึ่งแต่ละคนมอบหมายให้ตนเองในกระบวนการปฏิบัติงานบางอย่างเข้าใจถึงความสามารถในการปฏิบัติตามแผนภายในข้อ จำกัด ที่มีอยู่ ชีวิตในสังคมนำไปสู่การปะทะกันของเสรีภาพของผู้คนที่แตกต่างกันซึ่งต้องการสิทธิโดยไม่เป็นอันตรายต่อผู้อื่นการปรับตัว สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าไม่มีเสรีภาพอย่างสมบูรณ์เนื่องจากบุคคลขึ้นอยู่กับสถานการณ์บางอย่าง (กฎหมายสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่นค่านิยมทางสังคมการเคารพซึ่งกันและกัน)
ตัวอย่างของการอนุญาต
อิสรภาพสิ้นสุดลงในขณะที่การกระทำที่ส่งผลกระทบต่อผลประโยชน์ของผู้อื่นในแง่ลบ นั่นคือบุคคลนั้นได้ยินเพียงตัวเขาเองไม่ได้คำนึงถึงเสรีภาพของพลเมืองคนอื่นและกระทำเพื่อผลประโยชน์ของเขาโดยลำพัง
ในขณะนั้นเสรีภาพของเขาก็เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งเป็นเรื่องที่น่ากลัวเพราะมันนำไปสู่ความโกลาหล ทุกคนควรเข้าใจและเข้าใจถึงอันตรายของการอนุญาตอย่างชัดเจน ตัวอย่างที่ชัดเจนของเรื่องนี้คือการปฏิวัติฝรั่งเศสเมื่อความคิดตามธรรมชาติของสิทธิถูกรับรู้โดยมนุษย์ในบริบทที่ไม่ถูกต้องซึ่งท้ายที่สุดก็นำไปสู่การปกครองแบบเผด็จการอย่างสมบูรณ์
การอนุญาตคือหมวดหมู่เชิงลบเฉพาะที่นำมาซึ่งการทำลายความเจ็บปวดและความตายพบการแสดงออกในความคิดของตัวเลขทางการเมืองบางอย่างและนำไปสู่เหตุการณ์ที่น่ากลัวในโลกโดยรวม ศตวรรษที่ยี่สิบนั้นเป็นที่ระลึกถึงความคิดอันยิ่งใหญ่ของฮิตเลอร์และสตาลินซึ่งอ้างว่าชีวิตของผู้คนหลายล้านคน
ความอนุญาติในวัยเด็ก?
บ่อยครั้งที่การอนุญาต (คำพ้องความหมาย - "ความอนุญาต", "ความไร้ระเบียบ", "ความไม่เคารพกฎหมาย", "การแสดงความเคารพทั้งหมด") ถูกวางในบุคคลตั้งแต่วัยเด็กเมื่อเด็กรู้ว่าไม่มีการปฏิเสธ มันเป็นความง่ายในการเติมเต็มความปรารถนาที่กำหนดการเติบโตอย่างไร้เหตุผลของพวกเขาเมื่อพวกเขาโตขึ้น
บ่อยครั้งในการปฏิบัติที่โรงเรียนและครอบครัวซึ่งมีการประกาศการศึกษาฟรีการอนุญาตก็เกิดขึ้นตามหลักการของการแสดงออกของเด็กและการไม่แทรกแซงในกระบวนการทางธรรมชาติของการปรับตัวเข้ากับสังคม การอนุญาตทำได้เพียงครั้งเดียวเป็นการทดลองทางยุทธวิธีของครูในกระบวนการของการศึกษาและการฝึกอบรม แต่บ่อยครั้งที่ครูและผู้ปกครองตามผู้นำของเด็กปล่อยให้พวกเขามีเสรีภาพที่เป็นอันตรายต่อเด็กสร้างความขัดแย้งกับโลกภายนอกและพัฒนาความเห็นแก่ตัวในพวกเขา - ลัทธิเผด็จการ
เด็กเข้าใจอย่างรวดเร็วถึงวิธีการบรรลุสิ่งที่เขาต้องการเครื่องมือที่ร้องกรีดร้องน้ำตาฮิสทีเรีย
