มีแหล่งภูมิปัญญาโบราณสองแหล่งในโลก พวกเขาได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็นศิลปะพื้นบ้านในช่องปากที่สื่อถึงภูมิปัญญาในคำพูดสั้น ๆ ตำนานและนิทานรวมถึงหนังสือ - แหล่งเก็บข้อมูลเต็มรูปแบบแห่งแรก ปรากฏการณ์ทั้งสองนี้ไม่สามารถตัดกันได้ดังนั้นวันนี้มนุษยชาติจึงมีหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับสุภาษิตและสุภาษิตจำนวนมากเกี่ยวกับหนังสือ
ประวัติศาสตร์หนังสือในรัสเซีย
อย่างที่คุณทราบในปี 988 รัสเซียได้ยอมรับศาสนาคริสต์ ในเรื่องนี้มีความจำเป็นสำหรับผู้ให้บริการวัสดุที่สามารถแพร่กระจาย dogmas ของศรัทธาดั้งเดิมทั่วรัฐ หนังสือที่ถูกลอกเลียนแบบโดยพระเองกลายเป็นผู้ให้บริการข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมายศักดิ์สิทธิ์ของศาสนาคริสต์ การมีส่วนร่วมอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาของหนังสือในรัสเซียนั้นเกิดขึ้นโดยพี่น้องไซริลและเมโทเดียส
ในช่วงรัชสมัยของพระเจ้าอีวานผู้ยิ่งใหญ่ความต้องการหนังสือจำนวนมากเพิ่มขึ้นอย่างมากเนื่องจากชั้นของประชากรที่มีการศึกษาของรัฐ (โบยาร์) กลับเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน พระสงฆ์ไม่มีเวลาเขียนหนังสืออีกทั้งใช้เวลานานมาก ในเรื่องนี้จำเป็นต้องมีอุปกรณ์การพิมพ์ ผู้ก่อตั้งหนังสือที่ตีพิมพ์ในประเทศของเราได้รับการยกย่องว่าเป็น Ivan Fedorov ผู้ซึ่งตามคำสั่งของ Ivan IV ได้ตีพิมพ์หนังสือ "Acts of the Apostles" ในโรงพิมพ์แห่งแรก
ตั้งแต่นั้นมาหนังสือได้กลายเป็นคุณลักษณะที่สำคัญของคนที่มีการศึกษาและมีคุณธรรมพวกเขาได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของประเพณีและนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย: มีคำพูดที่หลากหลายปรากฏขึ้นใหม่ - ภาษิตเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้
ภายใต้ Peter I สื่อสิ่งพิมพ์ไม่เพียง แต่เป็นผู้ถือค่านิยมของคริสเตียน วรรณกรรมทางโลกได้ปรากฏขึ้นที่ดำเนินการฟังก์ชั่นการพักผ่อนหย่อนใจ นอกจากนี้ยังมีการเขียนตำราและคอลเล็คชั่นตามที่เด็กเรียนที่บ้านและในสถาบันการศึกษา ต้องขอบคุณการตีพิมพ์ที่หลากหลายนี้สุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือจึงเริ่มมีความหมายแฝงเพิ่มเติม พวกเขามีการอ่านที่เท่าเทียมกับการเรียนรู้และการศึกษา
หนังสือเป็นสัญลักษณ์ของการเรียนรู้
สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ได้กำหนดไว้ในประเพณีพื้นบ้านของรัสเซียในฐานะแหล่งความรู้และคลังข้อมูล มันไม่ใช่อุบัติเหตุที่ความเห็นอย่างกว้างขวางปรากฏว่าคนฉลาดไม่สามารถเป็นหนึ่งเดียวได้โดยไม่ต้องอ่าน
หนังสือถูกยึดติดไว้อย่างแน่นหนาในระบบการศึกษาซึ่งรวมอยู่ในหลักสูตรของสถาบันการศึกษาแนวคิดของวรรณกรรมคลาสสิกก็ปรากฏขึ้นเช่นกันซึ่งไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ไม่ได้รับการแก้ไขบนสื่อ
สุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้เป็นเพียงภาพรวมของสิ่งพิมพ์เป็นสิ่งที่มีประโยชน์ต่อศีลธรรมของมนุษย์ แต่มีหลายกรณีในประวัติศาสตร์ที่หนังสือและผลงานของแต่ละคนถูกมองว่าเป็นอันตรายเพราะพวกเขามีความคิดที่ตรงกันข้ามกับผลประโยชน์ของเจ้าหน้าที่ ตัวอย่างของเรื่องนี้คือ“ Gulag Archipelago” โดย A. Solzhenitsyn นวนิยายที่เข้ามาในศาลสาธารณะช้ากว่าที่ปรากฏจากใต้ปากกาของนักเขียน
คำพูดภาษารัสเซียเกี่ยวกับหนังสือ
คุณค่าของหนังสือเล่มนี้ได้รับการเน้นในชาวบ้านชาวรัสเซีย ภาพประกอบของวิทยานิพนธ์นี้เป็นคำกล่าวที่ว่า: "ทองคำถูกขุดขึ้นมาจากพื้นดินและความรู้นั้นได้มาจากหนังสือ" จากนั้นเป็นที่แน่ชัดว่าความรู้สำหรับชาวรัสเซียมีค่าเท่ากับทองคำและหนังสือที่ดีเป็นแหล่งอุดมสมบูรณ์ซึ่งทุกอย่างมีประโยชน์และจำเป็นสำหรับผู้ที่มีการพัฒนาด้านวิญญาณและศีลธรรมปรากฏขึ้น
สุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือมีการเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับกระบวนการของการทำความคุ้นเคยกับข้อมูลที่นำเสนอในนั้นคือการอ่าน ในรัสเซียจนกระทั่งถึงการยกเลิกความเป็นทาสประชากรส่วนใหญ่ไม่มีการศึกษาเนื่องจากชาวนาไม่มีโอกาสที่จะส่งบุตรหลานไปยังสถาบันการศึกษา อย่างไรก็ตามสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือและการอ่านของมันถูกยึดที่มั่นในประเพณีรัสเซียนานก่อนที่การไม่รู้หนังสือถูกกำจัดในรัฐ
คำพูดในหนังสือภาษาจีน
นักคิดชาวตะวันออกที่มีปัญญาไม่สามารถเพิกเฉยต่อหัวข้อของหนังสือ สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้เป็นสถานที่สำคัญในศิลปะพื้นบ้านจีน
การแสดงออกทางตะวันออกนั้นมีความโดดเด่นด้วยอุปมาอุปมัยที่ละเอียดอ่อนซึ่งทำให้พวกมันดูสดใสและละเอียดอ่อน นี่คือหนึ่งในนั้น:“ หนังสือที่ยังไม่เสร็จเป็นเส้นทางที่ยังไม่เสร็จสมบูรณ์” ภาษิตนี้เน้นว่าการอ่านงานเป็นชีวิตที่มีลักษณะและกฎหมายของตัวเองที่บุคคลต้องเชื่อฟัง หากการอ่านงานไม่เสร็จก็หมายความว่าการกระทำก่อนหน้านี้หมดความหมายสาระสำคัญและปรัชญาของหนังสือยังคงเข้าใจยากผู้อ่านจะไม่สามารถชื่นชมความงามของมันได้อย่างเต็มที่ ดังนั้นภาษิตเกี่ยวกับหนังสือและการอ่านจึงเป็นเรื่องปกติและมีความเกี่ยวข้องในประเทศจีน
คำพูดของรัสเซียเกี่ยวกับการเรียนรู้
แน่นอนคนรัสเซียเห็นว่าการศึกษาเป็นพระพรสำหรับมนุษย์ และเนื่องจากหนังสือเล่มนี้เป็นแหล่งความรู้แนวคิดของ "การเรียนรู้" และ "การอ่าน" ในคติชนบ้านจึงกลายเป็นคำพ้องความหมาย นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมภาษิตเกี่ยวกับความรักของหนังสือจึงมักเป็นคำพูดที่แตกต่างกันในภาษิตเกี่ยวกับการเรียนรู้:“ นกมีสีแดงกับขนนกและผู้ชายกำลังเรียนรู้” เพราะการศึกษาด้วยตนเองเป็นไปไม่ได้หากไม่มีหนังสือดีๆ
