ข้อโต้แย้งวรรณกรรม: ปัญหาของเด็กกำพร้า

ในวรรณคดีรัสเซียและต่างประเทศนักเขียนได้ยกหัวข้อมากมายที่ได้รับหรือสูญเสียความเกี่ยวข้อง ปัญหาของความเป็นเด็กกำพร้าสามารถนำมาประกอบกับนิรันดร์เพราะในช่วงเวลาหลายศตวรรษที่ผู้เขียนที่ดีที่สุดได้สร้างงานศิลปะหลายสิบ การเลือกหัวข้อนี้ในการสอบนักเรียนสามารถพิจารณาตัวอย่างของหนังสือหลายเล่มได้อย่างง่ายดาย

สั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญ: วิธีการเขียนข้อโต้แย้งวรรณกรรม?

การเขียนข้อสอบแบบรวมรัฐในโรงเรียนภาษารัสเซียเป็นการทดสอบที่ยากที่สุดสำหรับบัณฑิต ที่นี่นักเรียนจะต้องแสดงให้เห็นไม่เพียง แต่ความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาของงาน แต่ยังรวมถึงความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์และหยิบยกข้อโต้แย้ง ปัญหาของความเป็นเด็กกำพร้าในวรรณคดีมีความเกี่ยวข้องกับนักเขียนทั้งในและต่างประเทศจำนวนมากได้กล่าวถึงอยู่เสมอดังนั้นนักเรียนจะไม่ประสบปัญหากับการเลือกทำงาน ผู้สำเร็จการศึกษามีสิทธิ์ที่จะมุ่งเน้นไปที่เนื้อหาหรือนวนิยายได้สูงสุดสามเรื่องในหนึ่งบทความ

วรรณคดีรัสเซีย

“ The Republic of SKID” เป็นเรื่องโปรดที่เขียนขึ้นเมื่อเกือบ 90 ปีที่แล้ว เธออยู่ในแวดวงการอ่านเพิ่มเติมและนักเรียนคนใดคุ้นเคยกับเนื้อหาในภาพยนตร์ชื่อเดียวกัน โดยการเลือกงานศิลปะนี้ในการสอบคุณสามารถรับข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อ: ปัญหาของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าโดยผู้เขียน G. Belykh และ L. Panteleev ถูกเปิดเผยอย่างไม่ตั้งใจ

1. “ The Republic of SKID” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับอัตชีวประวัติเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กเร่ร่อนในฐานะคนดี ไม่ใช่ทุกคนที่ผ่านการทดสอบด้านศีลธรรมในโรงเรียนการศึกษาสังคมและแรงงาน แต่เด็กกำพร้าส่วนใหญ่สามารถค้นพบตัวเองและเข้าสู่เส้นทางที่ถูกต้อง

2. ในเรื่องนี้ผู้เขียนพูดคุยเกี่ยวกับความจำเป็นในการเปิดสถาบันของรัฐสำหรับเด็กเร่ร่อนและให้ข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือ: ปัญหาเรื่องเด็กกำพร้าจะถูกกำจัดให้หมดในไม่ช้าหากโจรและอาชญากรหนุ่มเข้าใจความจริงของชีวิตผ่านงานและความรู้

ข้อโต้แย้งทางวรรณกรรม: ปัญหาของเด็กกำพร้าในเรื่อง "ชะตากรรมของมนุษย์"

มิคาอิลโชโลโคเฮฟเป็นหนึ่งในนักเขียนคนโปรดของนักเรียนมัธยมเพราะในผลงานของเขาเขาแสดงให้เห็นผู้คนที่มีตัวละครต่าง ๆ และพยายามที่จะแก้ไขปัญหาเร่งด่วนของศตวรรษที่ยี่สิบ โดยการเลือกหัวข้อ "ปัญหาของเด็กกำพร้า" ที่ USE คุณสามารถรับการโต้แย้งจากวรรณกรรมจากเรื่องราว "ชะตากรรมของมนุษย์"

1. ในสงครามผู้คนโซเวียตแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของตัวละคร ในช่วงเวลาที่เลวร้ายนี้ผู้คนประสบกับความตายของคนที่รัก แต่ไม่ได้เริ่มเกลียดชังผู้อื่น: เด็กกำพร้าถูกนำเข้ามาในครอบครัวและเลี้ยงดูในฐานะญาติ เรื่องราวดังกล่าวเกิดขึ้นกับตัวละครหลักของเรื่องราวของ M. Sholokhov "ชะตากรรมของมนุษย์"

2. Andrei Sokolov เป็นภาพรวมของประชาชนส่วนใหญ่ของโซเวียตซึ่งเคยประสบกับความตายของคนที่คุณรัก เขาสูญเสียภรรยาและลูก ๆ ของเขาไป แต่ได้ปกป้อง Vanyushka เด็กชายที่แปลก ๆ เขาบอกว่าพวกเขาเป็นพ่อและลูกชาย นี่เป็นการกระทำที่เข้มแข็งอย่างแท้จริงที่ทำให้ Andrei Sokolov เป็นคนมีน้ำใจ

โชคชะตาที่บิดเบี้ยวอย่างมีความสุขในชีวิตของเด็กกำพร้า

พวกเขาบอกว่าเทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่เป็นเพียงคำใบ้ในนั้น คำพูดนี้สามารถเรียกได้ว่าถูกต้องเพราะบ่อยครั้งที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในนิทานพื้นบ้านหรือเรื่องราวของผู้เขียนมักเกิดขึ้นในความเป็นจริง ดังนั้นในเทพนิยายของชาร์ลส์แปร์โรลท์“ ซินเดอเรลล่า” ผู้เขียนได้ยกปัญหาที่แท้จริงของความเป็นเด็กกำพร้า ข้อโต้แย้งจากชีวิตมีความคล้ายคลึงกับสิ่งที่รวบรวมได้จากงานศิลปะนี้

1. คนที่มีสิทธิ์ได้รับสิทธิ์ผู้มุ่งมั่นที่จะบรรลุความเจริญรุ่งเรืองด้วยความซื่อสัตย์จะได้รับรางวัลจากโชคชะตาเสมอและค้นหาความสุขที่ต้องการ เด็กกำพร้าซินเดอเรลล่าซึ่งได้รับความทุกข์ทรมานจากแม่เลี้ยงและลูกศิษย์แห่งความอัปยศอดสูและรังแกในที่สุดเธอก็ยังคงเป็นผู้ชนะและเริ่มมีชีวิตที่เต็มไปด้วยการแต่งงานกับเจ้าชาย

2. ความชั่วมีโทษอยู่เสมอและท้ายที่สุดคนที่มีความสุขก็จะได้รับความสุข เด็กกำพร้าซินเดอเรลล่าเป็นตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของเด็กผู้หญิงที่ใจดีและทำงานหนักซึ่งสนับสนุนให้เด็กผู้หญิงทุกคนที่โตขึ้นมาโดยไม่มีแม่ที่จะสูญเสียหัวใจและหวังว่าจะมีชีวิตที่ดีขึ้น

วีรบุรุษผู้ต่ำต้อยและดูถูกของ Dostoevsky

นักเขียนสัจนิยมรัสเซียปฏิเสธที่จะวาดภาพโลกอุดมคติดังนั้นบ่อยครั้งที่ครอบครัวที่ไม่มีความสุขและเด็ก ๆ ที่ยากจนกลายเป็นวีรบุรุษในหนังสือของพวกเขา หญิงสาวที่ชื่อเนลลี่ - นางเอกของนวนิยายโดยเอฟเอ็ม. ดอสโตเยฟสกี“ อับอายขายหน้าและขุ่นเคือง” (2404) อย่างไรก็ตามผู้เขียนมักให้ความสนใจกับปัญหาของเด็กกำพร้า ข้อโต้แย้งจากวรรณกรรมของนักเขียนคนนี้สามารถระบุได้ในเรื่อง "Netochka Nezvanova" (2392), "เด็กชายที่คริสร์ต้นคริสต์มาส" (2419)

1. ความขัดแย้งของนวนิยายที่ถูกขายหน้าและดูถูกเหยียดหยามระหว่างครอบครัว Valkovsky และ Ikhmenev แต่ก็อดไม่ได้ที่จะให้ความสนใจกับนางเอกด้วยความช่วยเหลือที่ Dostoevsky ช่วยเสริมธรรมชาติของงาน เด็กกำพร้าเนลลี่ที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีครอบครัวและได้รับความทุกข์ทรมานจำนวนมากถูกนำมาใช้ แต่ชีวิตที่เจริญรุ่งเรืองของหญิงสาวนั้นไม่นาน: สิ่งที่น่าสงสารเสียชีวิตจากโรคหัวใจ

2. ในเรื่อง“ เด็กชายที่พระคริสต์ที่ต้นคริสต์มาส” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียนเราสามารถพบข้อโต้แย้งทางวรรณกรรมที่คู่ควร ปัญหาของความเป็นเด็กกำพร้าถูกเปิดเผยผ่านภาพของเด็กชายผู้ยากจนผู้ซึ่งหิวโหยและเย็นชาในวันที่กำลังจะตายเขาเห็นต้นปีใหม่ที่นุ่มฟูนี้ซึ่งตกแต่งด้วยของเล่นและขนมหวาน