กิจกรรมของมนุษย์เป็นรูปแบบที่แปลกประหลาดของการมีปฏิสัมพันธ์กับความเป็นจริงโดยรอบ นี่เป็นหมวดหมู่ที่ยาก กิจกรรมคือกิจกรรมของบุคคลอันเป็นผลมาจากการที่มีการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมของการดำรงอยู่และบุคคลที่ตัวเอง นี่คือกิจกรรมของแต่ละบุคคลดำเนินการโดยรวมหรือเดี่ยว ๆ โดยลำพังกับโลกภายนอก แต่ไม่ว่ามันจะเป็นอะไรมันก็ไม่สามารถแยกออกจากกันได้มันไม่สามารถลบออกจากความสัมพันธ์ทางสังคมจากชีวิตของสังคม ระบบนี้รวมอยู่ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมโดยที่กิจกรรมของมนุษย์ไม่มีอยู่จริง
ความคล้ายคลึงกันกับสัตว์ก็คือบุคคลนั้นปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ แต่ความแตกต่างที่สำคัญดังต่อไปนี้กิจกรรมของเขาเปลี่ยนไปตามธรรมชาติ ดังนั้นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและผู้คนอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางสังคมซึ่งเป็นผลมาจากการทำงานที่ใส่ใจของพวกเขาที่มีความสัมพันธ์จำนวนมากที่จัดตั้งขึ้น: สังคมการเมืองเศรษฐกิจกฎหมาย ฯลฯ ในโลกของสัตว์ความสัมพันธ์ดังกล่าวไม่มีอยู่จริง ความเป็นจริงของคนรอบข้างเป็นผลมาจากการสร้างสรรค์ของพวกเขา
กิจกรรมของมนุษย์นั้นเน้นไปที่ความจริงที่ว่าเขามีสติ เป็นผลให้เราได้รับผลลัพธ์บางอย่างซึ่งอยู่ในใจ เป้าหมายควรสอดคล้องกับความเป็นไปได้ ทุกสิ่งที่ช่วยให้บรรลุเป้าหมายในกระบวนการแรงงานเรียกว่าเครื่องมือ คนเท่านั้นที่สามารถมีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมโดยใช้วิธีการพิเศษ
กิจกรรมใด ๆ ของบุคคลนั้นมีแรงจูงใจนั่นคือเหตุผลที่กระตุ้นให้เขาลงมือทำ แรงจูงใจเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของความต้องการและความสนใจ แรงจูงใจหลักคือความปรารถนาที่จะสนองความต้องการของตนเองแหล่งที่มาหลักของกิจกรรมของมนุษย์
โดยทั่วไปกิจกรรมของมนุษย์แบ่งออกเป็นร่างกายและจิตวิญญาณ ทางกายภาพคือการเปลี่ยนแปลงของวัตถุธรรมชาติต่าง ๆ หรือวัตถุสาธารณะ จิตวิญญาณคือการเปลี่ยนจิตสำนึกของมนุษย์
กิจกรรมการปฏิบัติคือการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติในสภาพแวดล้อมและสังคมรวมถึงตัวเขาเอง มีเพียงการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติเท่านั้นคือวัสดุและการผลิตและการเปลี่ยนแปลงของสังคมเป็นกิจกรรมทางสังคมและองค์กร
กิจกรรมการเรียนรู้ของมนุษย์นั้นมีหลายแง่มุมและหลากหลาย มีความเข้าใจเกี่ยวกับค่านิยมซึ่งพบการแสดงออกในอุดมการณ์และโลกทัศน์ บุคคลสามารถสร้างเนื้อหาและคุณค่าทางจิตวิญญาณนั่นคือการมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ แต่แรงจูงใจของพฤติกรรมมนุษย์ไม่เพียง แต่มีสติเท่านั้น แต่ยังหมดสติ ในความคิดสร้างสรรค์มีบทบาทพิเศษให้ปรีชา
สำหรับการดำรงอยู่ในสังคมอย่างเต็มรูปแบบกิจกรรมต่าง ๆ เป็นสิ่งจำเป็น นอกจากนี้ผู้ที่มีความแตกต่างในลักษณะของพวกเขาชอบทรงกลมที่เฉพาะเจาะจงใกล้ชิดกับพวกเขา
ทรงกลมของกิจกรรมของมนุษย์มีแปดคน:
- การสอน แนะนำผู้คนให้รู้จักคุณค่าทางสังคม มันรวมถึงการก่อตัวของสังคมเริ่มต้นจากโรงเรียนอนุบาลและจบลงด้วยสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น การศึกษาครูมีส่วนร่วมในมัน
- การจัดการทรงกลม รวมถึงองค์กรการจัดการทั้งหมดของ บริษัท ผู้จัดการเจ้าหน้าที่ข้าราชการประชาชนมีส่วนร่วมในมัน
- วิทยาศาสตร์ การสร้างความสำเร็จใหม่ที่ออกแบบมาเพื่อทำให้โลกน่าอยู่ขึ้น นักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในมัน
- ศิลปะ การสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณ ศิลปินนักเขียนกวีศิลปินมีส่วนร่วม
- นิเวศวิทยา ออกแบบมาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต สถาบันการวิจัย, กระทรวง, สมาคมต่างๆมีส่วนร่วมในมัน
- ด้านเศรษฐกิจ เพิ่มความมั่งคั่งทางวัตถุ ธนาคารผู้ประกอบการคนงานมีส่วนร่วมในมัน
- ยา มันถูกเรียกร้องให้ปรับปรุงสภาพของมนุษย์เหล่านี้คือโรงพยาบาลโพลีคลินิกและสถาบันพัฒนาสุขภาพอื่น ๆ แพทย์และเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์อื่น ๆ มีส่วนร่วม
- พลศึกษา นี่คือวิถีชีวิต นักกีฬาเช่นเดียวกับพลเมืองสามัญมีส่วนร่วมในมัน
