หลายคนไม่สามารถแยกแยะแนวคิดทางสังคมวิทยาพื้นฐานบางอย่างที่มีความหมายใกล้เคียงกัน แต่ก็ยังแตกต่างกันในความหมาย แน่นอนว่าเพื่อให้เข้าใจและสามารถอธิบายกระบวนการที่เกิดขึ้นในสังคมได้จำเป็นต้องรู้ว่าบุคคลคืออะไรและบุคลิกภาพคืออะไรรูปแบบที่เกิดขึ้นและสิ่งที่ส่งผลกระทบต่อโลกรอบข้าง ในแนวคิดพื้นฐานจากส่วนของสังคมวิทยาเราจะเข้าใจบทความนี้
เมื่อบุคคลเกิดมาเขาถือว่าเป็นบุคคลนั่นคือตัวแทนของเผ่าพันธุ์ เขายังไม่มีคุณสมบัติที่จะทำให้เขาถูกเรียกว่าเป็นคน บ่อยครั้งที่เด็กนักเรียนและผู้ใหญ่ต่างสับสนแนวคิดของ "บุคลิกภาพ", "บุคคล", "ความแตกต่าง" แม้ว่าจะมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างพวกเขา แต่ละคนจะต้องรู้ความแตกต่างระหว่างข้อกำหนดเหล่านี้จากกันเพื่อที่จะมีความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่มอบให้เขาโดยธรรมชาติสิ่งที่เขาสามารถเป็นได้และสิ่งที่เขาต้องพิสูจน์ตลอดชีวิตของเขา
การเปลี่ยนจากบุคคลหนึ่งไปสู่บุคคลที่มีบุคลิกสดใสนั้นดำเนินการในกระบวนการขัดเกลาทางสังคมภายใต้อิทธิพลที่สมาชิกของสังคมใด ๆ แต่ละคนเกิดมาเป็นบุคคลที่ยังไม่ได้เป็นคนและไม่มีความแตกต่างเด่นชัด เฉพาะในกระบวนการพัฒนาเท่านั้นที่เขาสามารถเป็นคนได้ แต่สิทธินี้จะต้องได้รับการรักษาอย่างต่อเนื่องไม่เช่นนั้นความแตกต่างจะกลายเป็นคนธรรมดา
แต่ทำไมคนไม่สามารถเป็นบุคคลที่เกิดได้? เพราะบุคคลนั้นเป็นเพียงบุคคลทางชีววิทยาของเผ่าพันธุ์ Homo sapiens บุคลิกภาพคือการรวมกันของลักษณะที่สำคัญทางสังคมที่เป็นลักษณะของบุคคลในฐานะสมาชิกของสังคม แต่เมื่อแรกเกิดบุคคลนั้นยังไม่มีคุณสมบัติดังกล่าวดังนั้นจึงยังไม่สามารถพิจารณาบุคลิกภาพของเขาได้ ตอนนี้เราจะเข้าใจสิ่งที่เป็นเอกลักษณ์ แต่ละคนมีมันเพราะมันเป็นการรวมกันของคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละคน ในตัวเขามันไม่ได้เด่นชัดเหมือนของบุคคลดังนั้นความแตกต่างแน่นอนต้องได้รับการปกป้อง
หนึ่งในตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของวิธีการที่บุคคลที่เกิดในครอบครัวที่ยากจนสามารถกลายเป็นคนที่พัฒนาอย่างไม่น่าเชื่อที่ไม่เพียง แต่รู้ดีว่าบุคคลคืออะไร แต่ได้รับการปกป้องอย่างเต็มที่คือ Mikhail Lomonosov นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่เก่ง สำหรับผู้ชายคนนี้ไม่มีอุปสรรคในการศึกษาวิทยาศาสตร์เพราะเขาพยายามปรับปรุงตนเองและมีความสูงอย่างไม่น่าเชื่อ
ตัวอย่างที่คล้ายกันเป็นที่รู้จักในวรรณคดี จากหน้าแรกของนวนิยายมหากาพย์อัจฉริยะโดยแอลเอ็น. ตอลสตอยเรื่อง“ สงครามและสันติภาพ” ผู้อ่านจะได้รู้จักนาตาชา Rostova ในช่วงเริ่มต้นของการทำงานเรามีเด็กธรรมดาคนหนึ่งซึ่งเป็นบุคคลที่แนวคิดเรื่อง แต่ในตอนท้ายของงานนี้เป็นบุคลิกที่เป็นผู้ใหญ่แล้วตั้งแต่นาตาชาเปลี่ยนไปตลอดทั้งเล่ม
ดังนั้นบุคคลในกระบวนการพัฒนาต้องผ่านสามขั้นตอนอย่างแม่นยำ: เกิดโดยบุคคลกลายเป็นบุคคลและพิสูจน์เอกลักษณ์ของตนเอง ในการควบคุมขั้นตอนเหล่านี้แต่ละคนจะต้องแยกแยะแนวคิดเหล่านี้ออกจากกันรู้ว่าบุคคลคืออะไรบุคลิกภาพคืออะไรและบุคคลใด
